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가상현실 노출치료(Virtual reality exposure therapy)에 대한 상담자들의 태도와 사용 의도
김은하
2025-04
학습자중심교과교육연구, Vol.25 No.8, pp.159-173
학습자중심교과교육학회
고학년 대학생의 자기효능감과 진로준비행동의 관계에서 취업스트레스의 매개효과
이창범;
김민정
2023-06
학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.11, pp.89-100
학습자중심교과교육학회
내면화된 수치심이 자살생각에 미치는 영향: 자기은폐와 속박감의 매개효과
김민성;
김은정
2023-03
학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.5, pp.217-230
학습자중심교과교육학회
대학 학습자 중심 수업에서의 학습자 저항 측정도구 개발 및 타당화
신종호
2020-08
학습자중심교과교육연구, Vol.20 No.15, pp.485-505
학습자중심교과교육학회
대학생의 완벽주의적 자기제시와 외로움의 관계: 내면화된 수치심과 자기침묵의 매개효과
이은지;
김태선
2024-09
학습자중심교과교육연구, Vol.24 No.18, pp.391-406
학습자중심교과교육학회
맞춤형 영어 프로그램에 대한 만학도 들의 인식 및 요구 분석
이금란;
맹은경
2018-11
학습자중심교과교육연구, Vol.18 No.22, pp.727-753
학습자중심교과교육학회
상담수련, 다문화상담교육, 다문화상담실무에 따른 상담자유형 탐색
조화진;
김민정
2019-03
학습자중심교과교육연구, Vol.19 No.6, pp.849-869
학습자중심교과교육학회
상담자의 외상상담 경험과 공감이 대리외상에 미치는 영향: 인지적⋅정서적⋅태도적 공감의 차별적 효과와 군집 간 차이
박나혜;
김은하
2025-02
학습자중심교과교육연구, Vol.25 No.3, pp.947-959
학습자중심교과교육학회
상담전문가의 소명에 대한 현상학적 연구
안혜진;
김태선
2023-12
학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.24, pp.857-873
학습자중심교과교육학회
성인여성학습자의 진로장벽지각이 진로준비행동에 미치는 영향: 소명의식의 매개효과를 중심으로
김영빈;
함은혜;
김태선
2018-04
학습자중심교과교육연구, Vol.18 No.8, pp.803-822
학습자중심교과교육학회
성인초기 불안정 성인애착과 대인관계능력의 관계에서 정서인식명확성의 매개효과
박희정;
김양선;
신효정
2023-10
학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.19, pp.77-95
학습자중심교과교육학회
여성상담자의 직무스트레스와 직무만족도의 관계: 회복탄력성과 프로티언 경력태도의 매개효과
천미람;
김태선
2022-05
학습자중심교과교육연구, Vol.22 No.10, pp.507-521
학습자중심교과교육학회
영유아기 자녀를 둔 아버지의 온라인(on-line) 양육참여 경험의 의미와 개선요구
곽승주
;
전유영
;
김주후
2024-10
학습자중심교과교육연구, Vol.24 No.20, pp.1129-1146
학습자중심교과교육학회
위인중심 스토리텔링 역사교육이 유아의 대인문제해결력 및 국가정체성에 미치는 영향
김선희;
곽승주
2020-09
학습자중심교과교육연구, Vol.20 No.18, pp.1255-1280
학습자중심교과교육학회
유자녀 초등 여교사의 역할긴장과 삶의 만족도의 관계에서 교사효능감과 양육효능감의 매개효과
김정원;
김민정
2022-10
학습자중심교과교육연구, Vol.22 No.19, pp.401-416
학습자중심교과교육학회
자기회귀 교차지연 모형을 적용한 사회적 상호작용 불안과 우울의 관계: 회피행동과 긍정정서의 매개효과
서다은;
김은정
2023-02
학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.4, pp.381-400
학습자중심교과교육학회
중년 남성의 갱년기, 외로움, 우울간의 관계에서 기본심리적 욕구 충족 및 균형의 조절효과
김소희;
김은하
2025-03
학습자중심교과교육연구, Vol.25 No.6, pp.451-468
학습자중심교과교육학회
청소년의 온라인 커뮤니케이션 매체 이용 동기가 사이버불링에 미치는 영향: 정서적 공감의 매개효과를 중심으로
이현우;
최윤영
2020-09
학습자중심교과교육연구, Vol.20 No.18, pp.1499-1518
학습자중심교과교육학회
초등교사의 고학년 생활지도 경험에 관한 근거이론적 접근
김지혜;
신효정
2022-03
학습자중심교과교육연구, Vol.22 No.5, pp.197-215
학습자중심교과교육학회
초심상담자의 자기성찰과 소진의 관계에서 초심상담자의 어려움의 매개효과
엄세화;
김민정
2023-12
학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.24, pp.923-934
학습자중심교과교육학회
취업준비생의 부적응적 완벽주의와 취업스트레스의 관계: 자기자비와 불확실성에 대한 인내력의 매개효과
전지혜;
김태선
2021-06
학습자중심교과교육연구, Vol.21 No.11, pp.731-743
학습자중심교과교육학회
코로나19 전후 중장년의 우울 변화 궤적 분석: 근로 여부와 가족 형태에 따른 차이를 중심으로
권수창;
최현석;
이나헌;
최윤영
2025-01
학습자중심교과교육연구, Vol.25 No.2, pp.879-890
학습자중심교과교육학회
코로나19 전후 초등교사의 직무요구와 소진의 관계: 학교조직풍토의 조절 효과
서은애;
김준미;
신효정
2022-06
학습자중심교과교육연구, Vol.22 No.12, pp.555-569
학습자중심교과교육학회
텍스트 마이닝을 활용한 서술형 강의평가 내용분석
신종호
;
최재원
2019-08
학습자중심교과교육연구, Vol.19 No.16, pp.77-99
학습자중심교과교육학회
폭력 피해 경험이 있는 초등 교사의 대인관계 문제와 교사 소진의 관계에서 자기 자비의 매개 효과
황의찬;
김지혜;
유지연;
송남옥;
신효정
2020-03
학습자중심교과교육연구, Vol.20 No.5, pp.1343-1367
학습자중심교과교육학회
푸코를 통해 본 캠핑에서 ‘멍 때리기’ 행위의 현상학적 학습의미 탐구
성하영;
이성엽
2021-11
학습자중심교과교육연구, Vol.21 No.21, pp.169-181
학습자중심교과교육학회
한국판 현대 비판적 의식 단축형 (Korean Version of the Contemporary Critical Consciousness Measure-Short: K-CCCM-S) 척도 타당화 연구
곽윤정;
이창현;
김은하
;
최나연
2025-02
학습자중심교과교육연구, Vol.25 No.4, pp.1145-1166
학습자중심교과교육학회
화상상담에 대한 태도와 사용 의도에 대한 연구: 통합기술수용모형을 중심으로
조예지;
김은하
2024-01
학습자중심교과교육연구, Vol.24 No.2, pp.413-430
학습자중심교과교육학회
흥미의 발생과 지속을 위한 문학과 미술의 연계: 의인화된 동물 제재를 중심으로
이상아;
안지연
2022-11
학습자중심교과교육연구, Vol.22 No.21, pp.687-700
학습자중심교과교육학회
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