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가상현실 노출치료(Virtual reality exposure therapy)에 대한 상담자들의 태도와 사용 의도
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Publication Year
2025-04
Journal
학습자중심교과교육연구
Publisher
학습자중심교과교육학회
Citation
학습자중심교과교육연구, Vol.25 No.8, pp.159-173
Keyword
가상현실 노출치료상담자지각하는 장점지각하는 단점사용 의도virtual reality exposure therapytherapistsperceived advantagesperceived disadvantagesintention to use
Abstract
목적 본 연구에서는 가상현실 노출치료(virtual reality exposure therapy: VRET)에 대한 상담자들의 태도와 사용 의도를 탐색하였다. <br>방법 이를 위하여 국내 상담자 323명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시한 후, 먼저, 성별, 연령, 근무 소재지, 주요 이론적 배경에따라 VRET에 대해 지각하는 장단점, VRET 유용성, VRET 사용 의도에 차이가 있는지 살펴보았다. 또한 확장된 통합기술수용모형을 기반으로 VRET에 대한 사전지식, 지각된 VRET 장점, 지각된 VRET 단점, VRET 유용성, VRET 사용 의도간의 구조적 관계를살펴보았다. <br>결과 먼저, 상담 현장에 따른 유의한 차이가 나타났는데, 병원에 근무하는 상담자들이 다른 상담 현장에 근무하는 상담자들보다지각된 VRET 장점, VRET 유용성, VRET 사용 의도가 높은 것으로 확인되었다. 둘째, VRET에 대한 사전지식이 지각된 VRET 장점과 지각된 VRET 단점에 각각 긍정적 혹은 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지각된 VRET 장점과 지각된 VRET 단점이 VRET 유용성을 매개로 VRET 사용 의도에 긍정적 혹은 부정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. <br>결론 본 연구에서는 상담자들이 지각하는 VRET의 장단점을 살펴봄으로써 상담에 대한 시사점을 제시하였다.
ISSN
1598-2106
Language
Kor
URI
https://aurora.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/36207
Type
Article
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