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상담전문가의 소명에 대한 현상학적 연구
  • 2023-12
  • 학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.24, pp.857-873
  • 학습자중심교과교육학회
초심상담자의 자기성찰과 소진의 관계에서 초심상담자의 어려움의 매개효과
  • 2023-12
  • 학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.24, pp.923-934
  • 학습자중심교과교육학회
유아의 학습에 대한 태도 및 외현화 문제행동과 놀이단절이 학업능력에 미치는 영향
  • 2023-12
  • 유아교육·보육복지연구, Vol.27 No.4, pp.137-157
  • 한국유아교육ㆍ보육복지학회
상담심리학 연구 동향과 도전과제: “한국심리학회지: 상담 및 심리치료” 게재논문(2015-2022) 분석
  • 정주리;
  • 김민정;
  • 이지연;
  • 정지선;
  • 양승민;
  • 양은주
  • 2023-11
  • 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, Vol.35 No.4, pp.1687-1716
  • 한국상담심리학회
한국형 자기연민 척도의 개발 및 타당화
  • 2023-11
  • 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, Vol.35 No.4, pp.1399-1428
  • 한국상담심리학회
외과 전공의의 소진과 대처 과정에 대한 경험: 근거이론 접근
  • 2023-11
  • 한국심리학회지: 건강, Vol.28 No.6, pp.1119-1142
  • 한국건강심리학회
근거이론을 통한 수학학습의 성공경험에 대한 분석
  • 2023-11
  • 수학교육, Vol.62 No.4, pp.491-513
  • 한국수학교육학회
성인초기 불안정 성인애착과 대인관계능력의 관계에서 정서인식명확성의 매개효과
  • 2023-10
  • 학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.19, pp.77-95
  • 학습자중심교과교육학회
대학생의 셀프리더십, 심리적 임파워먼트, 진로결정 자기효능감의 구조적 관계
  • 2023-09
  • 교육과 학습: Global Creative Leader, Vol.13 No.3, pp.73-97
  • 숭실대학교 영재교육연구소
유아교육기관의 원격부모교육에 대한 운영 실태와 원장의 인식 및 요구
  • 2023-09
  • 어린이문학교육연구, Vol.24 No.3, pp.137-161
  • 한국어린이문학교육학회
보육교사가 지각하는 교육적 책무성과 어린이집 조직효과성 간의 관계 및 영향
  • 2023-09
  • 유아교육·보육복지연구, Vol.27 No.3, pp.123-154
  • 한국유아교육ㆍ보육복지학회
디지털 기술 교육 환경 기반 수학교육에 대한 국내 선행 연구의 경향성 분석 연구
  • 2023-08
  • East Asian Mathematical Journal, Vol.39 No.4, pp.437-454
  • 영남수학회
고학년 대학생의 자기효능감과 진로준비행동의 관계에서 취업스트레스의 매개효과
  • 2023-06
  • 학습자중심교과교육연구, Vol.23 No.11, pp.89-100
  • 학습자중심교과교육학회
독일 고등학교 수학에서 행렬 교수·학습 내용 분석
  • 2023-05
  • 수학교육, Vol.62 No.2, pp.269-287
  • 한국수학교육학회
초심상담자의 불확실성에 대한 인내력 부족이 상담자 소진에 미치는 영향: 상담 중 상태불안과 진로불안의 병렬매개효과
  • 2023-05
  • 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, Vol.35 No.2, pp.329-355
  • 한국상담심리학회
Efficacy of the online Mindful Self-Compassion for Healthcare Communities program for surgical trainees: a prospective pilot studyoa mark
  • Shin, Hyojung;
  • Oh, Heung Kwon;
  • Song, Yungsook;
  • Kim, Yang Sun;
  • Hur, Bo Yeon;
  • Kim, Duck Woo;
  • Kang, Sung Bum
  • 2023-04-01
  • Annals of Surgical Treatment and Research, Vol.104 No.4, pp.229-236
  • Korean Surgical Society
인공지능 활용 교육의 토픽모델링 분석을 통한 수학교육 연구 방향의 함의
  • 2023-03
  • 한국학교수학회논문집, Vol.26 No.1, pp.1-19
  • 한국학교수학회
챗봇 활용 수학 프로젝트 학습이 인공지능 리터러시에 미치는 영향
  • 2023-02
  • East Asian Mathematical Journal, Vol.39 No.2, pp.229-250
  • 영남수학회
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