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고교-대학 교육과정 연계 관점에서 대학 교양기초교육의 재탐색
홍성연
2024-10
교양교육연구, Vol.18 No.5, pp.11-30
한국교양교육학회
과학 역량 함양을 위한 블렌디드 러닝 기반 기초 화학 과목의 개발 및 적용
홍성연
;
황은경
2023-12
교양교육연구, Vol.17 No.6, pp.173-192
한국교양교육학회
교양 교과 적합성에 대한 재고
이진희
2024-06
교양교육연구, Vol.18 No.3, pp.43-55
한국교양교육학회
교양 교육으로서의 비판적 사고와 논리 교육
이진희
2020-08
교양교육연구, Vol.14 No.4, pp.189-200
한국교양교육학회
교양교육으로서의 논리교육 현황 분석
이진희
2019-12
교양교육연구, Vol.13 No.6, pp.187-203
한국교양교육학회
대학 글쓰기 교육 다원화의 문제와 대안－수사적 쓰기⋅읽기 교육을 중심으로
김진희
2024-08
교양교육연구, Vol.18 No.4, pp.249-261
한국교양교육학회
대학 기초 과학 수업에서의 인공지능 기반 적응형 학습 시스템의 도입과 적용에 관한 탐색적 고찰－일반화학 수업 사례 중심으로
황은경;
신종호
2021-12
교양교육연구, Vol.15 No.6, pp.71-86
한국교양교육학회
대학 비대면 기초과학 수업에서의 고강도 상호작용 중심 수업 사례－일반화학 수업 중심으로
황은경;
신종호
2022-12
교양교육연구, Vol.16 No.6, pp.207-225
한국교양교육학회
비대면 교육환경에서의 수준별 협력 학습을 활용한 플립드 러닝 적용 사례－일반화학 수업 중심으로
황은경;
신종호
;
최재원;
최락현;
한진솔
2022-06
교양교육연구, Vol.16 No.3, pp.191-208
한국교양교육학회
코로나19로 인한 비대면 원격교육 환경에서 대학 교양교과목의 수업성찰
홍성연
2020-12
교양교육연구, Vol.14 No.6, pp.283-298
한국교양교육학회
포스트코로나 시대, 기초교양교육을 위한 교수학습 방법 고찰
신종호
;
송하석
2022-02
교양교육연구, Vol.16 No.1, pp.117-130
한국교양교육학회
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