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3. Theses(Master)312

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영아반 보육교사의 현직교육 현황 및 요구도 분석
  • 김현영
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
결혼이주여성의 한국 문화 적응 및 자녀 양육과 유아교육기관 경험 들여다 보기
  • 김재희
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
그림책 읽고 극놀이 활동 후 관찰된 만 2세 영아의 상상놀이 분석
  • 김지현
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
유치원 행사와 교육과정 연계 실태 및 개선방안
  • 노경옥
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
만 1세 영아의 기질에 따른 어린이집 초기적응 과정
  • 김현경
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
어린이집 보육교사의 영아인권에 대한 인식과 인권 수행정도
  • 박연순
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
몬테소리 프로그램 재원기간에 따른 유아의 주의집중 시간 분석
  • 이은정
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
퍼포먼스 미술활동을 통한 영아의 미술태도 및 상호작용유형 분석
  • 최정화
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
보육교사의 육아 경험
  • 최혜영
  • 2013-02
  • The Graduate School, Ajou University
유아교육기관장의 지도성과 학부모만족도와의 관계
  • 장선영
  • 2013-02
  • The Graduate School, Ajou University
유아의 신변안전 교육에 대한 부모의 인식
  • 손민정
  • 2013-02
  • The Graduate School, Ajou University
가정보육시설장이 인식한 부모와의 의사소통에 관한 연구
  • 김미순
  • 2013-02
  • The Graduate School, Ajou University
공공형 어린이집 공인인증제에 대한 보육교직원의 인식 연구
  • 이새봄
  • 2013-02
  • The Graduate School, Ajou University
친사회적 프로그램이 유아의 자아존중감 변화에 미치는 영향
  • 한정은
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
산책 경험에서 나타난 영아의 언어 및 상호작용유형
  • 박미영
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
유리드믹스 음악활동이 유아의 공격성에 미치는 영향
  • 강정자
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
동화 읽기를 매개로한 세대연계활동 경험이 어르신과 유아에게 주는의미
  • 김효남
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
만 2세 영아가 그림책과 친숙해지는 과정
  • 정선명
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
학부모의 유치원 선택요인에 관한 연구
  • 한성숙
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
어린이집 원장자격에 대한 교사의 요구와 원장보수교육에 대한 원장의 인식 및 요구
  • 김명진
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
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