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3. Theses(Master)332
| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2007-02 | 1930년대 대중문학 교육의 필요성과 의의 | 문미정 |
| 2007-02 | 신화의 교육방법론 연구 | 박두현 |
| 2007-02 | 사설시조 연구의 쟁점과 지도 방안 | 김성찬 |
| 2006-08 | <처용설화>의 작품세계와 현대적 변용에 관한 연구 | 백천숙 |
| 2006-08 | <활동중심> 시 교육을 통한 상상력 신장 방안 연구 | 정영미 |
| 2006-08 | 조선중기 산수시가의 교육적 의의 및 지도 방법론 연구 | 김봉오 |
| 2006-08 | 제 7차 교육과정상 국어지식 내용 구성 연구 | 오미선 |
| 2006-08 | 제7차 중학교 교과서의 <듣기·말하기> 영역 분석 | 김소영 |
| 2006-08 | 황순원 소설의 서정적 특성 연구 | 박민숙 |
| 2006-08 | 제7차 중학교 교과서의 <국어지식> 영역 분석 | 이혜원 |
| 2006-08 | 도미설화의 작품세계와 현대적 변용에 관한 연구 | 홍현아 |
| 2006-08 | 김현승 시의 고독에 대한 분석 심리학적 고찰 | 김태환 |
| 2006-08 | 해방 이전의 채만식 풍자소설 연구 | 오동금 |
| 2006-02 | 존재 위백규의 시가에 나타난 18세기말 향촌 사족의 의식 | 임미경 |
| 2006-02 | 「허생전」의 현대적 의미와 교육적 가치 | 최장원 |
| 2006-02 | 텔레비전 시트콤에 나타나는 구비문학적 속성 | 박하나름 |
| 2006-02 | <허생전>의 작품세계와 교육적 의미 | 김철 |
| 2006-02 | 공포로부터의 도피와 좌절에 대한 연구 | 김윤미 |
| 2006-02 | 제7차 교육과정 구현으로서 중학교 교과서 작품 선정의 적절성 고찰 | 이주영 |
| 2006-02 | 이옥봉 한시 지도방안 연구 | 박지연 |
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