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토픽 모델링 분석을 통한 수학교육 연구 주제 분석
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Publication Year
2019-10
Journal
수학교육 논문집
Publisher
한국수학교육학회
Citation
수학교육 논문집, Vol.33 No.3, pp.275-294
Keyword
텍스트마이닝토픽 모델링트렌드 분석text miningtopic modellingtrend analysis
Abstract
본 연구는 최근 수학교육 연구 논문들의 연구 동향을 파악하기 위하여 2016년 이후의 수학교육 학술지 논문들을 대상으로 텍스트마이닝 기법 중 토픽 모델링과 트랜드 분석 기법을 활용하여 분석을 실시하였다. 분석 결과 빈도수가높은 단어들을 조합하여 5개의 토픽을 추출하였으며 이를 통해 최근 활발히 이루어지고 있는 수학교육 연구 주제들을 파악할 수 있었다. 이는 다시 기 수행된 동향 연구들과 차이점과 유사한 점들을 도출할 수 있었는데, 이와 같은동향 분석을 통해 최근 연구자들이 수학교육 연구에서 중요시 여기는 관점을 읽어 나감과 동시에 향후 주목하여야할연구 주제 및 방향에 대한 시사점을 제공한다.
ISSN
1226-6663
Language
Kor
URI
https://aurora.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/35082
DOI
https://doi.org/10.7468/jksmee.2019.33.3.275
Type
Article
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