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First Total Synthesis and Structure Confirmation of (−)-Asimitrin, a C37 Annonaceous Acetogenin with a Hydroxylated Adjacent Bis-Tetrahydrofuran Core
  • 곽수연
  • 2024-02
  • The Graduate School, Ajou University
고속 픽셀신호 송수신기를 사용한 단일광자 애벌런치 다이오드 이미지 센서의 필팩터 증대 기법
  • 곽민창
  • 2024-02
  • The Graduate School, Ajou University
부모가 지각하는 조부모 양육태도와 유아 리더십 간 관계
  • 곽시은
  • 2024-02
  • The Graduate School, Ajou University
초, 중학생의 논리적 사고력과 수학적 자기효능감, 수학 불안의 관계 분석
  • 맹우영
  • 2023-08
  • The Graduate School, Ajou University
융합교육 기반 성교육에 대한 보건교사 인식과 교육 실천 요구 조사
  • 이혜진
  • 2023-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학기반 주제중심 융합 프로그램이 초등학생의 수학적 자기효능감, 수학적 태도 및 학습 몰입에 미치는 영향
  • 김미소
  • 2023-02
  • The Graduate School, Ajou University
기후변화 프로젝트 활동이 고등학생의 공동체의식과 창의적 문제해결력에 미치는 영향
  • 배혜연
  • 2023-02
  • The Graduate School, Ajou University
인문학 중심 융합교육프로그램이 중학생의 공동체 역량, 환경 역량 및 STEAM 역량에 미치는 영향
  • 김설진
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등학생의 문해력, 독서성향과 융합인재 소양의 관계 분석
  • 김익래
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학 속진학습을 경험한 잠재적 수학영재 중학생의 수학적 태도 변화 사례연구
  • 여득환
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
중학교 영재학생과 일반학생의 자녀가 지각한 부모 양육태도, 진로인식과 사회기여의식 비교 및 관계 분석
  • 정성민
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
ECO 환경교육 프로그램이 초등학생의 환경의식, 세계시민의식 및 과학적 태도에 미치는 영향
  • 금상현
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
3D펜 활용 메이커 교육 프로그램이 초등학생의 자기조절력, 사회성 및 창의적 성향에 미치는 영향
  • 이성호
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
제1차~제3차 과학영재 발굴·육성 종합계획 비교 분석
  • 구아현
  • 2021-02
  • The Graduate School, Ajou University
생물 다양성 주제의 HTE 모형 기반 창의교육 수업이 고등학생의 창의적 문제해결에 미치는 영향
  • 신경혜
  • 2021-02
  • The Graduate School, Ajou University
초등학생이 지각하는 수학학원 강사의 지도성 유형과 학생의 수업몰입 및 수업만족도의 관계
  • 송수진
  • 2021-02
  • The Graduate School, Ajou University
초등학생 대상 창업교육 프로그램의 개발 및 적용에 관한 질적 사례연구
  • 장유진
  • 2021-02
  • The Graduate School, Ajou University
중학교 영재학생과 일반학생의 자기효능감, 완벽주의와 그릿(Grit)의 비교 및 관계 분석
  • 양재민
  • 2021-02
  • The Graduate School, Ajou University
국내 소프트웨어(SW)교육 연구 동향 분석
  • 주정은
  • 2020-08
  • The Graduate School, Ajou University
영재아동의 정서적 특성에 따른 적응‧부적응 행동 사례 연구
  • 이현주
  • 2020-08
  • The Graduate School, Ajou University
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