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3. Theses(Master)320

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「제4차 어린이집 표준보육과정」 실행에 따른 변화 및 어려움과 요구
  • 강현애
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
영유아교사의 여가활동과 업무에 대한 내재적 동기 및 교사효능감과의 관계
  • 조연경
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
국공립 어린이집 원장이 지각하는 기관운영관리 실태와 장애 요인 및 개선요구 분석
  • 이주현
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
다문화가정 어머니의 어린이집 선택요인 및 만족도
  • 문예라
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
유아교사-부모 간 온라인상 의사소통과 유아교사의 직무 스트레스 사이의 관계
  • 김지현
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
온라인 육아 커뮤니티에 대한 어머니의 이용실태와 정보적-정서적 활용 및 신뢰 수준
  • 김미경
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
부모와의 좋은 관계 형성에 관한 영아반 교사의 경험 탐구
  • 김성은
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
환경호르몬에 대한 보육교사의 인식 및 저감화행동의 실태와 요구
  • 하은하
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
아버지의 온라인 양육참여와 인권감수성과의 관계
  • 박나영
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
유아교육기관의 원격부모교육에 대한 운영 실태와 원장의 인식 및 요구
  • 하성희
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
보육교사가 지각한 원장의 감성리더십과 조직풍토 간 관계
  • 최경진
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
영유아의 놀이성과 교사의 자율성지지 간 관계
  • 이석주
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
영유아 또래놀이상호작용과 교사 정서표현성 간 관계
  • 오수경
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
어머니가 지각한 조부모 온라인 양육 참여와 어머니의 양육효능감과의 관계
  • 정소라
  • 2022-02
  • The Graduate School, Ajou University
바깥놀이 평가활동이 유아의 문제해결력과 사회적 유능감에 미치는 영향
  • 이정미
  • 2021-08
  • The Graduate School, Ajou University
글 없는 그림책을 활용한 유아 중심 동극활동의 실행
  • 조혜란
  • 2021-08
  • The Graduate School, Ajou University
영유아 교사의 원격수업 운영에 대한 실태와 인식 및 요구분석
  • 김효진
  • 2021-08
  • The Graduate School, Ajou University
「제4차 어린이집 표준보육과정」에 대한 영아교사의 인식과 운영실태 및 요구 분석
  • 이상민
  • 2021-08
  • The Graduate School, Ajou University
미래핵심역량에 대한 부모의 인식 및 역량, 유아의 진로준비 간 관계
  • 문주현
  • 2021-02
  • The Graduate School, Ajou University
보육교사 휴게시간 운영현황에 대한 원장과 보육교사의 인식 및 요구 비교
  • 전필선
  • 2021-02
  • The Graduate School, Ajou University
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