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3. Theses(Master)415

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수학 부진아의 일차식의 계산에서의 오류에 관한 분석
  • 안명희
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
직선과 평면의 방정식 교과서 문항 구성에 대한 고찰
  • 김세영
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
제7차 개정 교육과정에 따른 중학교 1학년 수학 교과서 함수부분 비교‧분석
  • 한혜영
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
제7차 개정 교육과정에 따른 중학교 수학 교과서 비교․ 분석
  • 백현희
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학기피현상이 나타난 중학생의 사례연구
  • 양유미
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
고등학교 3학년 학생들의 미적분 개념 이해 실태 분석
  • 김서영
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
대학생의 미적분학 성취도와 수학적 자기효능감의 차이와 관계 연구
  • 김혜영
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
제 7차 교육과정 개정에 따른 고등학교 수학 교과서와 익힘책 분석 -함수 영역-
  • 강다원
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
한 학생의 수학적 문제 해결 전략 및 태도변화에 대한 사례연구
  • 형진영
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
한 쌍둥이 형제의 수학 학습에 겪는 어려움에 대한 사례 연구
  • 김보경
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
함수 그래프 이해 수준과 함수 학업성취도의 관계 연구
  • 서영옥
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
관계적 이해와 도구적 이해가 문장제 해결에 미치는 영향에 대한 사례 연구
  • 배상환
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
수학적 의사소통 능력 신장을 위한 쓰기의 효과에 관한 연구
  • 배경선
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
'수학적 사고'의 장으로서의 지수-로그
  • 김정탁
  • 2009-05
  • The Graduate School, Ajou University
Freudenthal의 이론을 통한 함수 지도방안 연구
  • 이민희
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
중등학교 확률과정 용어 고찰 및 지도방법
  • 유동균
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
수학 학습 부진을 최소화화기 위한 교실 환경에서의 지도방안
  • 박소영
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
함수에 대한 학습수준이 함수성취도에 미치는 영향
  • 김혜민
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
고등학교 미적분학 수업에 물리 교과 내용의 도입 방안
  • 서수환
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
지수 로그 지도에 관한 연구
  • 이병준
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
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