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개념도를 이용한 중학교 3학년 과학교과서 분석 및 효과적인 수업연구: 생물단원을 중심으로
  • 심은경
  • 2007-08
  • The Graduate School, Ajou University
애기똥풀(Chelidonium majus L.) 및 곽향(Herba Agastache) 열수추출물의 항산화효과와 Nitric Oxide 생성 유도효과
  • 서석진
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
생물수업에서 자기주도 학습능력 신장을 위한 NIE의 활용
  • 이영석
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
STS에 의한 제7차 교육과정 고등학교 과학교과서 생물 영역 분석
  • 고수연
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
구성주의 관점에 의한 제7차 교육 과정 중학교 과학1 교과서 생물 영역 분석
  • 빙지혜
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
중학교 1학년 과학 교과서의 개념도를 통한 연계성 분석 및 효과적인 수업 연구 -생물 단원을 중심으로-
  • 강현주
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
중등학교 생물교과서에서 진화에 대한 심층 연구 -생명의 기원을 둘러싼 창조론적 입장과 진화론적 입장의 비교-
  • 홍양원
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
인지 갈등을 유발시키는 교수 전략이 중학교 생물 수업에 미치는 효과
  • 이지수
  • 2004
  • The Graduate School, Ajou University
경기도 남부지역 내 저수지의 수생식물상 조사 분석
  • 유봉준
  • 2004
  • The Graduate School, Ajou University
과학영재교육원의 현황과 개선방안에 관한 연구
  • 최해순
  • 2004
  • The Graduate School, Ajou University
B103세포에서 베타아밀로이드(25-35) 독성에 대한 Ginsenoside Rb1과 Rg1의 보호효과
  • 2002
  • The Graduate School, Ajou University
영재교육의 기회 확대를 위한 일반계 고등학교 과학영재교육 활성화 방안에 관한 연구
  • 김재홍
  • 2002
  • The Graduate School, Ajou University
각종 한약재 열수추출물의 항산화성 검정
  • 2001
  • The Graduate School, Ajou University
닭의 sonic hedgehog 전장 cDNA 클로닝과 단백질 기내 발현
  • 2001
  • The Graduate School, Ajou University
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