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3. Theses(Master)533

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청소년의 사이버폭력 피해경험 정도가 소외감에 미치는 영향
  • 김화용
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
중학생의 스트레스와 학교상담추구태도의 관계에서 부모신뢰와 교사신뢰의 조절효과
  • 엄주희
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
중·고등학생의 사회적지지와 진로태도성숙과의 관계에서 자기효능감의 매개효과
  • 김민정
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
부모 공감 및 어머니의 정서조절양식과 유아의 자기조절력의 관계
  • 서진영
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
대학생의 다차원적 완벽주의와 학업소진의 관계에서 사회적 지지의 조절효과
  • 이승리
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
고등학생의 부모-자녀 의사소통과 심리적안녕감 관계에서 또래애착의 매개효과
  • 김은자
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
고등학생이 지각한 부모양육행동과 삶의 만족도의 관계 : 심리적 탄력성과 학교적응의 매개효과
  • 조윤경
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
고등학생의 스마트폰 과의존과 이용동기가 학교적응에 미치는 영향
  • 서미란
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
청소년의 스트레스와 삶의 만족도의 관계에서 희망과 사회적 지지의 조절된 매개효과
  • 조은성
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
직장인의 직무스트레스와 주관적 안녕감의 관계에서 대인관계능력과 사회적 지지의 매개효과
  • 김흥식
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등학생이 지각한 아버지와의 의사소통과 행복감의 관계
  • 배보미
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
직무환경 위험요소와 자아탄력성이 상담자의 소진에 미치는 영향
  • 김신영
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등학교 고학년이 지각한 가족건강성이 자기주도학습에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과
  • 김용필
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등학생이 지각한 부모의 자율성지지와 진로성숙도의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과
  • 김수
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등교사가 지각한 사회적 지지가 소진에 미치는 영향 : 교사 효능감의 매개 효과
  • 정보용
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
고학년 대학생의 낙관성과 진로준비행동 및 취업스트레스의 관계에서 자기효능감의 매개효과
  • 이창범
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
남녀 청소년들의 외모만족도와 사회문화적 태도, 자아개념의 관계
  • 김혜란
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
과학영재 고등학생의 학업스트레스와 학업소진의 관계에서 자아탄력성의 조절효과
  • 최은희
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
고등학생이 지각한 심리적 안녕감, 사회적 지지, 진로장벽, 진로결정수준의 관계
  • 전영주
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
고등학생이 지각한 부모양육태도 및 자기통제력과 스마트폰중독수준의 관계
  • 장희녕
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
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