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3. Theses(Master)541

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상담 전공 여부가 교사의 공감 및 의사소통에 미치는 효과
  • 김경순
  • 2010-02
  • The Graduate School, Ajou University
사이코드라마가 자기개방과 상담효과에 미치는 효과
  • 김은혜
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등학생의 문제행동과 학교상담에 대한 교사의 인식 연구
  • 최지원
  • 2009-08
  • The Graduate School, Ajou University
고등학생의 주의 집중력이 학업 성취도에 미치는 영향
  • 조윤희
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
초등학생의 또래지위와 정서지능 및 교우관계의 질과의 관계
  • 이정은
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
성역할 정체감 유형에 따른 진로성숙도 및 학교적응
  • 최현영
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
상담자 자기효능감과 경력이 역전이 활용에 미치는 영향
  • 김금희
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
보건교사의 공감수준과 교사효능감, 직무만족도의 관계
  • 최강희
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
동기강화 분노조절프로그램의 효과성 연구
  • 권문희
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
협동중심 미술활동이 초등학생의 학교적응에 미치는 효과
  • 조미영
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
청소년상담 구조화가 상담자 및 상담회기평가에 미치는 영향
  • 김신미
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University