3. Theses(Master)332

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2006-02김동리 전후문학의 연구우미희
2006-02송사소설(訟事小說)에 나타난 판결의 타당성에 대한 연구장미화
2006-02통신언어의 실태 및 개선 방안 연구이은영
2006-02문학 교과서의 성(性) 표현에 대한 연구강기룡
2006-02원귀형 설화의 현대적 변용 연구 <아랑전설><장화홍련전>을 중심으로김선영
2006-02<단계적 시읽기>를 통한 시교육 방법 연구이명섭
2006-02고전소설의 열린 평가 방법 연구김나연
2005한국 기독교 소설 연구최은주
2005문학교과서에 실린 여성 화자 시조의 교수 학습 방법김주현
2005단계별 학습을 통한 시 창작 능력 향상 방안 연구김남옥
2005사이버 판타지 소설의 구비문학적 특성과 가치박영진
2005수준별 독서 모둠 체험이 읽기 태도에 미치는 영향 -모둠별 독서 신문 제작 활동을 중심으로-최정화
2005교사의 ‘책 읽어주기’ 활동이 문학경험 제공에 미치는 영향강백향
200521세기 설화교육의 적합성과 해석의 개방성최진수
2005고등학생의 독서 흥미 유발 방안 연구 -다양한 표현 및 창작활동을 중심으로-조교자
2005고전소설의 창의적 수용 방안 연구 - 7차 교육과정을 중심으로 한 『이진사전』을 중심으로 -방정민
2005이광수의 장편소설에 수용된 기독교 사상 -「무정」,「재생」을 중심으로 -신동녀
2005사고력 신장을 위한 읽기지도 방안 연구심경애
2004조선후기 여성가사에 나타난 여성의식 고찰이현경
2004교과서 분석에 따른 설화 지도 방안김미숙
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