Issue Date | Title | Author(s) |
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2006-02 | 김동리 전후문학의 연구 | 우미희 |
2006-02 | 송사소설(訟事小說)에 나타난 판결의 타당성에 대한 연구 | 장미화 |
2006-02 | 통신언어의 실태 및 개선 방안 연구 | 이은영 |
2006-02 | 문학 교과서의 성(性) 표현에 대한 연구 | 강기룡 |
2006-02 | 원귀형 설화의 현대적 변용 연구 <아랑전설><장화홍련전>을 중심으로 | 김선영 |
2006-02 | <단계적 시읽기>를 통한 시교육 방법 연구 | 이명섭 |
2006-02 | 고전소설의 열린 평가 방법 연구 | 김나연 |
2005 | 한국 기독교 소설 연구 | 최은주 |
2005 | 문학교과서에 실린 여성 화자 시조의 교수 학습 방법 | 김주현 |
2005 | 단계별 학습을 통한 시 창작 능력 향상 방안 연구 | 김남옥 |
2005 | 사이버 판타지 소설의 구비문학적 특성과 가치 | 박영진 |
2005 | 수준별 독서 모둠 체험이 읽기 태도에 미치는 영향 -모둠별 독서 신문 제작 활동을 중심으로- | 최정화 |
2005 | 교사의 ‘책 읽어주기’ 활동이 문학경험 제공에 미치는 영향 | 강백향 |
2005 | 21세기 설화교육의 적합성과 해석의 개방성 | 최진수 |
2005 | 고등학생의 독서 흥미 유발 방안 연구 -다양한 표현 및 창작활동을 중심으로- | 조교자 |
2005 | 고전소설의 창의적 수용 방안 연구 - 7차 교육과정을 중심으로 한 『이진사전』을 중심으로 - | 방정민 |
2005 | 이광수의 장편소설에 수용된 기독교 사상 -「무정」,「재생」을 중심으로 - | 신동녀 |
2005 | 사고력 신장을 위한 읽기지도 방안 연구 | 심경애 |
2004 | 조선후기 여성가사에 나타난 여성의식 고찰 | 이현경 |
2004 | 교과서 분석에 따른 설화 지도 방안 | 김미숙 |