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일반계 고등학교 주제중심융합수업 실행의 장애요인 분석
  • 2022-10
  • 교육문화연구, Vol.28 No.5, pp.387-410
  • 인하대학교 교육연구소
유자녀 초등 여교사의 역할긴장과 삶의 만족도의 관계에서 교사효능감과 양육효능감의 매개효과
  • 2022-10
  • 학습자중심교과교육연구, Vol.22 No.19, pp.401-416
  • 학습자중심교과교육학회
교사의 비판적 의식이 다문화 청소년 학교폭력 귀인 및 학교적응 예측에 미치는 영향
  • 2022-10
  • 산업융합연구, Vol.20 No.10, pp.177-186
  • 대한산업경영학회
교정공무원의 역할스트레스와 직무소진의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과
  • 김종배
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
문해교사 학습공동체 '한걸음' 구성원의 경험학습 사례련구
  • 윤영희
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
지체장애인들의 여가음악활동을 통한 전환학습경험 연구
  • 유원경
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
2015 개정 교육과정의 중학교 국어 교과서 현대소설 제재 연구
  • 조유미
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
인문학 중심 융합교육프로그램이 중학생의 공동체 역량, 환경 역량 및 STEAM 역량에 미치는 영향
  • 김설진
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
영유아기 자녀를 둔 부모의 테크놀로지 활용 역량과 온라인 부모교육 참여와의 관계
  • 유하빈
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
하브루타 토론을 활용한 현대시 감상 교육 방안 연구
  • 김주영
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
유아기 자녀를 둔 학부모의 유·초연계교육에 대한 인식과 관련 부모교육 실태 및 요구
  • 박효점
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
발달장애인 평생교육 활동지원사들의 확장학습경험 연구
  • 임재이
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
유아의 위험감수놀이에 대한 원장의 인식과 허용적 태도 분석
  • 서소영
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
기혼남녀의 원가족건강성과 부부친밀감의 관계에서 분리-개별화 매개효과
  • 조아현
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
어머니-보육교사 온라인 의사소통 수준과 어머니의 양육효능감과의 관계
  • 박주혜
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
「제4차 어린이집 표준보육과정」 실행에 따른 변화 및 어려움과 요구
  • 강현애
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
초기성인기의 내면화된 수치심과 사회적 상호작용불안의 관계에서 자기비난과 거부민감성의 매개효과
  • 정순주
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
성인초기 불안정 성인애착과 대인관계능력의 관계에서 정서인식명확성의 매개효과
  • 박희정
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
영유아교사의 여가활동과 업무에 대한 내재적 동기 및 교사효능감과의 관계
  • 조연경
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
2015 교육과정의 방언 교육 분석과 방언 교육의 방향 연구
  • 인정인
  • 2022-08
  • The Graduate School, Ajou University
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