위한샘 2011-02 11592 https://aurora.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/10304 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :국어교육,2011. 2 Ⅰ. 서론 6 1. 연구의 필요성 6 2. 연구의 범위 7 3. 선행 연구 검토 10 Ⅱ. 스토리텔링의 정의 및 교육적 효과 18 1. 스토리텔링의 정의 및 중요성 18 2. 현대사회와 스토리텔링 19 3. 국어교육에 있어 스토리텔링 활용의 교육적 효과 20 Ⅲ. 매체 교육의 내용 25 1. 매체 교육의 성격과 목표 25 2. 매체 교육의 내용 27 Ⅳ. 매체 교육의 효율적인 교수 · 학습 방법 32 1. 매체 교육의 교수․학습 방법 32 2. 매체 교육의 교수․학습 구현 예시 41 2.1. 교수 · 학습 지도안 예시 41 2.2. PPT 자료 46 Ⅵ. 결론 51 <참고문헌> 52 kor The Graduate School, Ajou University 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. 스토리텔링을 활용한 매체 자료 창작 교육의 효율적인 교수 · 학습 방법 Thesis 아주대학교 교육대학원 교육대학원 국어교육 2011. 2 Master http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000011592 스토리텔링 창작 교육 -2009 개정 교육과정 ‘화법과 작문 Ⅰ’중 ‘작문’ 중심으로-