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  <dcvalue element="contributor" qualifier="advisor">김춘자</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">이도영</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2010-08</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="other">11133</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">https:&#x2F;&#x2F;aurora.ajou.ac.kr&#x2F;handle&#x2F;2018.oak&#x2F;9402</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="none">학위논문(석사)--아주대학교&#x20;일반대학원&#x20;:간호학과,2010.&#x20;8</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">국문요약&#x0A;&#x0A;&#x0A;정보제공이&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;부모&#x20;지지행위와&#x20;불안&#x20;및&#x20;환아&#x20;불안에&#x20;미치는&#x20;영향&#x20;&#x0A;-&#x20;일&#x20;소아&#x20;응급실&#x20;중심으로&#x20;-&#x0A;&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;본&#x20;연구는&#x20;일&#x20;종합병원의&#x20;소아&#x20;응급실을&#x20;중심으로&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;정보제공이&#x20;부모의&#x20;지지행위와&#x20;불안&#x20;및&#x20;환아&#x20;불안에&#x20;미치는&#x20;영향을&#x20;파악하였다.&#x20;&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;연구&#x20;설계는&#x20;비동등성&#x20;대조군&#x20;사후시차설계에&#x20;의한&#x20;유사실험연구로&#x20;연구대상은&#x20;서울&#x20;소재&#x20;E의료원&#x20;소아&#x20;응급실을&#x20;내원한&#x20;만&#x20;2세&#x20;이상에서&#x20;7세&#x20;이하인&#x20;학령전기&#x20;환아&#x20;및&#x20;그&#x20;부모이었다.&#x20;2010년&#x20;4월&#x20;1일부터&#x20;2010년&#x20;4월&#x20;15일&#x20;까지&#x20;내원한&#x20;환아와&#x20;그의&#x20;부모를&#x20;대조군으로,&#x20;2010년&#x20;4월&#x20;16일부터&#x20;2010년&#x20;4월&#x20;30일&#x20;까지&#x20;내원한&#x20;환아와&#x20;그의&#x20;부모를&#x20;실험군으로&#x20;하여&#x20;각각&#x20;40명에게&#x20;설문조사&#x20;및&#x20;관찰을&#x20;통하여&#x20;자료수집&#x20;하였다.&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;정보제공을&#x20;위한&#x20;그림과&#x20;사진으로&#x20;표지를&#x20;포함하여&#x20;8&#x20;페이지&#x20;분량의&#x20;교육자료를&#x20;제작&#x20;후&#x20;전문가&#x20;집단을&#x20;통해&#x20;내용타당도를&#x20;검증받아&#x20;수정·보완하였다.&#x20;&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;연구도구는&#x20;부모의&#x20;지지행위는&#x20;Melnyk(1994)이&#x20;개발하고&#x20;원대영(1999)이&#x20;번안한&#x20;도구를&#x20;사용하였으며,&#x20;부모의&#x20;불안은&#x20;Spielberger(1972)가&#x20;개발하고&#x20;김정택(1978)이&#x20;번안한&#x20;불안도구를&#x20;사용하였다.&#x20;환아&#x20;불안은&#x20;Lebaron과&#x20;Zeltzer(1984)이&#x20;개발하고&#x20;임정희(2007)가&#x20;번안한&#x20;행동관찰&#x20;체크리스(Procedure&#x20;Behavior&#x20;Check&#x20;list,&#x20;PBCL)측정&#x20;도구와&#x20;Vernon과&#x20;Yonover(1964)가&#x20;개발하고&#x20;송지호(1991)가&#x20;번안한&#x20;Global&#x20;Mood&#x20;Scale(GMS)를&#x20;사용하였다.&#x0A;&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;자료&#x20;분석은&#x20;SPSS&#x20;win&#x20;12.0&#x20;프로그램을&#x20;이용하여&#x20;실수,&#x20;백분율,&#x20;평균,&#x20;표준편차,&#x20;t-test&#x20;및&#x20;χ²-test으로&#x20;분석하였다.&#x0A;&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;구체적인&#x20;연구&#x20;결과는&#x20;다음과&#x20;같다.&#x0A;&#x0A;1.&#x20;소아&#x20;응급실에서의&#x20;환아의&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;정보&#x20;제공을&#x20;받은&#x20;실험군&#x20;부모는&#x20;정보제공을&#x20;받지&#x20;않은&#x20;대조군&#x20;부모보다&#x20;부모의&#x20;지지행위가&#x20;통계적으로&#x20;유의하게&#x20;높게&#x20;나타났다(t=-6.133,&#x20;p&lt;.001).&#x20;&#x20;&#x0A;&#x0A;2.&#x20;소아&#x20;응급실에서의&#x20;환아의&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;정보&#x20;제공을&#x20;받은&#x20;실험군&#x20;부모는&#x20;정보제공을&#x20;받지&#x20;않은&#x20;대조군&#x20;부모보다&#x20;상태불안은&#x20;통계적으로&#x20;유의하게&#x20;낮게&#x20;나타났다(t=3.227,&#x20;p=.002).&#x20;&#x0A;&#x0A;3.&#x20;소아&#x20;응급실에서&#x20;환아의&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;정보제공을&#x20;받은&#x20;실험군&#x20;부모의&#x20;환아는&#x20;정보제공을&#x20;받지&#x20;않은&#x20;대조군&#x20;부모의&#x20;환아보다&#x20;행동관찰체크리스트점수(t=5.030,&#x20;p=.000)와&#x20;GMS점수(t=3.08,&#x20;p=.003)로&#x20;측정한&#x20;불안이&#x20;통계적으로&#x20;유의하게&#x20;낮게&#x20;나타났다.&#x0A;&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;결론적으로&#x20;본&#x20;연구&#x20;결과를&#x20;통하여&#x20;채혈&#x20;및&#x20;정맥주사와&#x20;같은&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;정보제공은&#x20;부모의&#x20;지지행위를&#x20;높이고,&#x20;부모와&#x20;환아의&#x20;불안을&#x20;감소시키는&#x20;것으로&#x20;나타났다.&#x20;따라서&#x20;긴급한&#x20;응급실이라는&#x20;특수한&#x20;상황에&#x20;맞게&#x20;제작한&#x20;교육자료를&#x20;이용한&#x20;정보제공이&#x20;효과적이라고&#x20;사료된다.</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">차&#x20;&#x20;&#x20;례&#x0A;&#x0A;표&#x20;차례&#x20;ⅲ&#x0A;부록차례ⅳ&#x0A;국문요약&#x20;ⅴ&#x0A;&#x0A;Ⅰ.&#x20;서&#x20;&#x20;&#x20;론&#x20;1&#x0A;A.&#x20;연구의&#x20;필요성&#x20;1&#x0A;B.&#x20;연구의&#x20;목적&#x20;3&#x0A;C.&#x20;용어의&#x20;정의&#x20;4&#x0A;&#x0A;Ⅱ.&#x20;문헌고찰&#x20;6&#x0A;A.&#x20;침습적&#x20;처치에&#x20;대한&#x20;부모&#x20;지지행위와&#x20;불안&#x20;및&#x20;환아&#x20;불안&#x20;6&#x0A;B.&#x20;응급실에서의&#x20;정보제공의&#x20;효과&#x20;10&#x0A;&#x0A;Ⅲ.&#x20;연구방법&#x20;및&#x20;절차&#x20;13&#x0A;A.&#x20;연구설계&#x20;13&#x0A;B.&#x20;연구대상&#x20;&#x20;14&#x0A;C.&#x20;실험처치&#x20;15&#x0A;D.&#x20;연구도구&#x20;18&#x0A;E.&#x20;자료&#x20;수집&#x20;방법&#x20;및&#x20;연구&#x20;진행&#x20;절차&#x20;21&#x0A;F.&#x20;자료&#x20;분석&#x20;방법&#x20;23&#x0A;G.&#x20;연구의&#x20;제한점&#x20;23&#x0A;&#x0A;Ⅳ.&#x20;연구결과&#x20;24&#x0A;A.&#x20;대상자의&#x20;동질성&#x20;검증&#x20;24&#x0A;B.&#x20;가설검증&#x20;27&#x0A;&#x0A;Ⅴ.&#x20;논의&#x20;33&#x0A;&#x0A;Ⅵ.&#x20;결론&#x20;및&#x20;제언&#x20;&#x20;40&#x0A;1.&#x20;결&#x20;론&#x20;40&#x0A;2.&#x20;제&#x20;언&#x20;41&#x0A;&#x0A;참고문헌&#x20;&#x20;42&#x0A;영문초록&#x20;&#x20;49&#x0A;부&#x20;록&#x20;52&#x0A;&#x0A;표&#x20;차례&#x0A;표&#x20;1.&#x20;연구설계&#x20;모형&#x20;13&#x0A;표&#x20;2.&#x20;실험군과&#x20;대조군의&#x20;부모와&#x20;관련된&#x20;동질성&#x20;검증&#x20;25&#x0A;표&#x20;3.&#x20;실험군과&#x20;대조군의&#x20;환아와&#x20;관련된&#x20;동질성&#x20;검증&#x20;&#x20;26&#x0A;표&#x20;4.&#x20;실험군&#x20;부모와&#x20;대조군&#x20;부모의&#x20;지지행위&#x20;점수&#x20;비교&#x20;&#x20;27&#x0A;표&#x20;5.&#x20;실험군&#x20;부모와&#x20;대조군&#x20;부모의&#x20;항목별&#x20;부모&#x20;지지행위&#x20;점수&#x20;비&#x20;29&#x0A;표&#x20;6.&#x20;실험군과&#x20;대조군의&#x20;부모&#x20;상태&#x20;불안&#x20;점수&#x20;비교&#x20;30&#x0A;표&#x20;7.&#x20;실험군과&#x20;대조군&#x20;환아의&#x20;행동관찰체크리스트&#x20;점수&#x20;비교&#x20;31&#x0A;표&#x20;8.&#x20;실험군&#x20;환아와&#x20;대조군&#x20;환아의&#x20;Global&#x20;Mood&#x20;Scale점수&#x20;비교&#x20;32&#x0A;&#x0A;부록&#x20;차례&#x0A;부록&#x20;1.&#x20;부모&#x20;설문지&#x20;52&#x0A;부록&#x20;2.&#x20;행동관찰체크리스트&#x20;57&#x0A;부록&#x20;3.&#x20;Global&#x20;Mood&#x20;Scale&#x20;58&#x0A;부록&#x20;4.&#x20;부모&#x20;교육&#x20;자료&#x20;59&#x0A;부록&#x20;5.&#x20;교육&#x20;자료&#x20;CVI&#x20;66&#x0A;부록&#x20;6.&#x20;CVI를&#x20;통한&#x20;타당도&#x20;검증&#x20;69&#x0A;부록&#x20;7.&#x20;임상시험심의&#x20;결과&#x20;통보서&#x20;71</dcvalue>
  <dcvalue element="language" qualifier="iso">kor</dcvalue>
  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">The&#x20;Graduate&#x20;School,&#x20;Ajou&#x20;University</dcvalue>
  <dcvalue element="rights" qualifier="none">아주대학교&#x20;논문은&#x20;저작권에&#x20;의해&#x20;보호받습니다.</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">정보제공이&#x20;침습적&#x20;처치&#x20;시&#x20;부모&#x20;지지행위와&#x20;불안&#x20;및&#x20;환아&#x20;불안에&#x20;미치는&#x20;영향</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="alternative">Effects&#x20;of&#x20;Providing&#x20;Information&#x20;of&#x20;Invasive&#x20;Treatment&#x20;On&#x20;Supportive&#x20;Behavior&#x20;and&#x20;Anxiety&#x20;of&#x20;Parents&#x20;and&#x20;Pediatric&#x20;Anxiety</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Thesis</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="affiliation">아주대학교&#x20;일반대학원</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="alternativeName">Lee,&#x20;Do&#x20;Young</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="department">일반대학원&#x20;간호학과</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="awarded">2010.&#x20;8</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="degree">Master</dcvalue>
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