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  <dcvalue element="contributor" qualifier="advisor">홍정순</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">김현지</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2024-08</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="other">33990</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">https:&#x2F;&#x2F;aurora.ajou.ac.kr&#x2F;handle&#x2F;2018.oak&#x2F;39022</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="none">학위논문(석사)--교육학과,2024.&#x20;8</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">본&#x20;연구는&#x20;부모의&#x20;심리적통제와&#x20;여대생의&#x20;이상섭식행동의&#x20;관계에서&#x20;정서조절곤란과&#x20;경험회피의&#x20;이중매개효과를&#x20;알아보고자&#x20;하였다.&#x20;이를&#x20;위해&#x20;전국&#x20;여대생&#x20;350명을&#x20;대상으로&#x20;온라인&#x20;설문조사를&#x20;실시하였고,&#x20;322부를&#x20;연구&#x20;자료&#x20;분석에&#x20;활용하였다.&#x20;수집된&#x20;연구&#x20;자료&#x20;는&#x20;SPSS와&#x20;PROCESS&#x20;Macro를&#x20;이용하여&#x20;분석하였으며&#x20;연구문제를&#x20;검증한&#x20;결과는&#x20;다음&#x20;과&#x20;같다.&#x20;본&#x20;연구의&#x20;결과를&#x20;요약하면&#x20;다음과&#x20;같다.&#x20;첫째,&#x20;주요&#x20;변인들의&#x20;상관관계&#x20;분석&#x20;결과&#x20;네&#x20;변인&#x20;모두&#x20;전체적으로&#x20;유의했다.&#x20;부모의&#x20;심리적통제과&#x20;정서조절곤란,&#x20;정서조절곤란과&#x20;경험회피,&#x20;경험회피와&#x20;이상섭식행동,&#x20;부모의&#x20;심리적통제와&#x20;이상섭식행동&#x20;모두&#x20;정적&#x20;상관을&#x20;보였다.&#x20;둘째,&#x20;정서조절곤란과&#x20;경험회피의&#x20;단일매개효과도&#x20;유의하였고,&#x20;이중매개효과도&#x20;유의한&#x20;결과를&#x20;보여,&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제가&#x20;높음으로써&#x20;정서조절곤란과&#x20;경험회피가&#x20;순차적으로&#x20;높아지고,&#x20;이를&#x20;통해&#x20;이상섭식행동도&#x20;높아지는&#x20;것으로&#x20;나타났다.&#x20;즉,&#x20;여대생들이&#x20;부모의&#x20;심리적통제를&#x20;받으면,&#x20;정서조절의&#x20;어려움을&#x20;느끼고&#x20;부정적인&#x20;상태를&#x20;벗어나기&#x20;위해&#x20;경험&#x20;회피라는&#x20;방식을&#x20;사용하게&#x20;되고,&#x20;이는&#x20;결국&#x20;이상섭식행동으로&#x20;나타난다는&#x20;것을&#x20;의미한다.&#x20;본&#x20;연구의&#x20;의의는&#x20;첫째,&#x20;부모의&#x20;심리적통제와&#x20;이상섭식행동의&#x20;관계에&#x20;있어서&#x20;정서조절&#x20;곤란,&#x20;경험회피의&#x20;매개효과를&#x20;일련의&#x20;과정을&#x20;통해&#x20;확인한&#x20;것이다.&#x20;부모의&#x20;통제적&#x20;양육행&#x20;동과&#x20;이상섭식행동&#x20;간의&#x20;관계에서&#x20;정서조절곤란과&#x20;경험회피라는&#x20;매개변인을&#x20;탐색함으로&#x20;써&#x20;상담&#x20;장면에서&#x20;치료적&#x20;개입이&#x20;어려운&#x20;부모의&#x20;양육&#x20;행동을&#x20;직접&#x20;다루지&#x20;않고서도&#x20;이상&#x20;섭식행동을&#x20;완화&#x20;시킬&#x20;수&#x20;있는&#x20;치료적&#x20;방향을&#x20;확인하였다.&#x20;둘째,&#x20;본&#x20;연구는&#x20;자녀의&#x20;이상섭식행동의&#x20;요인을&#x20;부모의&#x20;양육&#x20;행동,&#x20;그&#x20;중에서도&#x20;심리&#x20;적&#x20;통제적&#x20;측면을&#x20;살펴보고&#x20;부모의&#x20;영향력을&#x20;주제로&#x20;제기하고자&#x20;하였다.&#x20;이상섭식행동을&#x20;보이는&#x20;내담자를&#x20;상담할&#x20;때,&#x20;부모의&#x20;양육행동&#x20;및&#x20;심리적&#x20;통제&#x20;측면을&#x20;확인하고,&#x20;부모를&#x20;대상으로&#x20;상담&#x20;및&#x20;교육을&#x20;실시하는&#x20;방안을&#x20;모색해&#x20;볼&#x20;수&#x20;있을&#x20;것이다.&#x20;이러한&#x20;연구의&#x20;결과를&#x20;통하여&#x20;본&#x20;연구의&#x20;의의&#x20;및&#x20;시사점과&#x20;제한점&#x20;그리고&#x20;후속&#x20;연구&#x20;를&#x20;위한&#x20;제언을&#x20;논의하였다.&#x20;주요어&#x20;:&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제,&#x20;이상섭식행동,&#x20;정서조절곤란,&#x20;경험회피</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">Ⅰ.&#x20;서론&#x20;1_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;연구의&#x20;필요성&#x20;및&#x20;목적&#x20;1_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;연구&#x20;문제&#x20;5_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;Ⅱ.&#x20;이론적&#x20;배경&#x20;6_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제&#x20;6_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;이상섭식행동&#x20;7_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3.&#x20;정서조절곤란&#x20;9_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;4.&#x20;경험회피&#x20;10_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;5.&#x20;변인&#x20;간&#x20;관계&#x20;11_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;가.&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제와&#x20;이상섭식행동&#x20;11_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;나.&#x20;정서조절곤란과&#x20;이상섭식행동&#x20;12_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;다.&#x20;경험회피와&#x20;이상섭식행동&#x20;13_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;라.&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제와&#x20;정서조절곤란&#x20;13_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;마.&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제와&#x20;경험회피&#x20;14_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;바.&#x20;정서조절곤란과&#x20;경험회피&#x20;14_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;Ⅲ.&#x20;연구&#x20;방법&#x20;16_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;연구&#x20;대상&#x20;16_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;측정&#x20;도구&#x20;19_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;가.&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제&#x20;19_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;나.&#x20;정서조절곤란&#x20;20_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;다.&#x20;경험회피&#x20;21_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;라.&#x20;이상섭식행동&#x20;22_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3.&#x20;자료&#x20;분석&#x20;23_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;Ⅳ.&#x20;연구&#x20;결과&#x20;24_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;주요&#x20;변인의&#x20;기술통계&#x20;24_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;주요&#x20;변인간&#x20;상관관계&#x20;26_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3.&#x20;부모의&#x20;심리적&#x20;통제와&#x20;이상섭식행동&#x20;간&#x20;관계에서&#x20;정서&#x20;조절&#x20;곤란과&#x20;경험&#x20;회피의&#x20;매개효과&#x20;28_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;Ⅴ.&#x20;논의&#x20;및&#x20;결론&#x20;32_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;요약&#x20;및&#x20;논의&#x20;32_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;결론&#x20;및&#x20;제언&#x20;35_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;참고문헌&#x20;39_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;부록&#x20;66_x000D_</dcvalue>
  <dcvalue element="language" qualifier="iso">kor</dcvalue>
  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">The&#x20;Graduate&#x20;School,&#x20;Ajou&#x20;University</dcvalue>
  <dcvalue element="rights" qualifier="none">아주대학교&#x20;논문은&#x20;저작권에&#x20;의해&#x20;보호받습니다.</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">부모의&#x20;심리적통제가&#x20;여대생의&#x20;이상섭식행동에&#x20;미치는&#x20;영향&#x20;정서조절곤란과&#x20;경험회피의&#x20;이중매개효과</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Thesis</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="affiliation">아주대학교&#x20;대학원</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="alternativeName">Kim&#x20;Hyunjee</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="department">교육대학원&#x20;교육학과</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="awarded">2024-08</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="degree">Master</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="url">https:&#x2F;&#x2F;dcoll.ajou.ac.kr&#x2F;dcollection&#x2F;common&#x2F;orgView&#x2F;000000033990</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">경험회피</dcvalue>
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