<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="no"?>
<dublin_core schema="dc">
  <dcvalue element="contributor" qualifier="advisor">신희천</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">김승범</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2024-08</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="other">34229</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">https:&#x2F;&#x2F;aurora.ajou.ac.kr&#x2F;handle&#x2F;2018.oak&#x2F;38964</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="none">학위논문(석사)--심리학과,2024.&#x20;8</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">본&#x20;연구에서는&#x20;대학생의&#x20;영역&#x20;수반&#x20;자존감이&#x20;우울에&#x20;미치는&#x20;영향을&#x20;탐구하고&#x20;이&#x20;과정에서&#x20;자존감&#x20;안정성과&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치가&#x20;어떠한&#x20;역할을&#x20;하는지를&#x20;검증하고자&#x20;하였다.&#x20;대한민국&#x20;국적을&#x20;가진&#x20;만&#x20;세&#x20;이상의&#x20;대학생&#x20;성인&#x20;남녀를&#x20;대상으로&#x20;온라인&#x20;설문조사를&#x20;실시하였으며&#x20;총&#x20;452명의&#x20;응답&#x20;중&#x20;불성실한&#x20;응답을&#x20;제외한&#x20;358명의&#x20;자료를&#x20;분석에&#x20;사용하였다.&#x20;연구&#x20;대상은&#x20;평균&#x20;21.77세(SD&#x20;=&#x20;2.081)였으며,&#x20;성별&#x20;분포는&#x20;남성&#x20;82명(22.9%),&#x20;여성&#x20;276명(77.1%)으로&#x20;나타났다.&#x20;SPSS&#x20;25.0과&#x20;PROCESS&#x20;Macro를&#x20;통하여&#x20;매개효과&#x20;분석을&#x20;실시하였다.&#x20;그&#x20;결과,&#x20;첫째&#x20;,영역&#x20;수반&#x20;자존감의&#x20;하위&#x20;영역&#x20;중&#x20;능력&#x20;수반&#x20;자존감과&#x20;관계&#x20;수반&#x20;자존감이&#x20;자존감&#x20;안정성을&#x20;통해&#x20;우울에&#x20;미치는&#x20;경로를&#x20;유의하게&#x20;매개하는&#x20;것으로&#x20;나타났다.&#x20;둘째,&#x20;영역&#x20;수반&#x20;자존감의&#x20;모든&#x20;하위&#x20;영역에서&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치를&#x20;통해&#x20;우울에&#x20;미치는&#x20;경로를&#x20;유의하게&#x20;매개하는&#x20;것으로&#x20;나타났다.&#x20;셋째,&#x20;능력&#x20;수반&#x20;자존감과&#x20;관계&#x20;수반&#x20;자존감이&#x20;자존감&#x20;안정성과&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치를&#x20;통해&#x20;우울에&#x20;미치는&#x20;경로에&#x20;대한&#x20;순차적&#x20;이중매개&#x20;효과도&#x20;유의한&#x20;것으로&#x20;나타났다.&#x20;끝으로&#x20;연구의&#x20;시사점과&#x20;한계점이&#x20;논의되었다.</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">I.&#x20;서론&#x20;1_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;연구의&#x20;필요성&#x20;1_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;연구&#x20;문제&#x20;3_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;II.&#x20;이론적&#x20;배경&#x20;4_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;우울&#x20;4_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1)&#x20;대학생의&#x20;우울&#x20;심각성&#x20;4_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;자존감&#x20;수반성&#x20;6_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1)&#x20;자존감에&#x20;대한&#x20;다차원적&#x20;이해&#x20;6_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2)&#x20;자존감&#x20;수반성의&#x20;정의&#x20;7_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3)&#x20;자존감&#x20;수반성의&#x20;하위&#x20;영역&#x20;8_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;4)&#x20;자존감&#x20;수반성과&#x20;우울&#x20;9_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3.&#x20;자존감&#x20;안정성&#x20;11_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1)&#x20;자존감&#x20;안정성의&#x20;정의&#x20;11_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2)&#x20;자존감&#x20;안정성과&#x20;우울&#x20;12_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3)&#x20;자존감&#x20;안정성과&#x20;자존감&#x20;수반성&#x20;13_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;4.&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치&#x20;14_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1)&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치의&#x20;정의&#x20;14_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2)&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치와&#x20;우울&#x20;15_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3)&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치와&#x20;자존감&#x20;수반성&#x20;16_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;4)&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치와&#x20;자존감&#x20;안정성&#x20;17_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;III.&#x20;연구&#x20;목적&#x20;및&#x20;가설&#x20;19_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;연구&#x20;목적&#x20;19_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;연구&#x20;문제&#x20;및&#x20;가설&#x20;19_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;IV.&#x20;연구&#x20;방법&#x20;21_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;연구&#x20;참여자&#x20;21_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;측정&#x20;도구&#x20;23_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1)&#x20;영역&#x20;수반&#x20;자존감&#x20;23_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2)&#x20;우울&#x20;23_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3)&#x20;자존감&#x20;안정성&#x20;24_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;4)&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치&#x20;25_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3.&#x20;자료&#x20;분석&#x20;26_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;V.&#x20;연구&#x20;결과&#x20;27_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;기술&#x20;통계&#x20;및&#x20;상관&#x20;분석&#x20;27_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;매개효과&#x20;분석&#x20;30_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1)&#x20;대학생의&#x20;영역&#x20;수반&#x20;자존감과&#x20;우울&#x20;간의&#x20;관계에서&#x20;자존감&#x20;안정성의&#x20;매개효과&#x20;30_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2)&#x20;대학생의&#x20;영역&#x20;수반&#x20;자존감과&#x20;우울&#x20;간의&#x20;관계에서&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치의&#x20;매개효과&#x20;30_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;3.&#x20;순차적&#x20;매개효과&#x20;분석&#x20;32_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1)&#x20;대학생의&#x20;능력&#x20;수반&#x20;자존감과&#x20;우울&#x20;간의&#x20;관계에서&#x20;자존감&#x20;안정성&#x20;및&#x20;능력&#x20;평가&#x20;불일치의&#x20;순차적&#x20;매개&#x20;효과&#x20;32_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2)&#x20;대학생의&#x20;관계&#x20;수반&#x20;자존감과&#x20;우울&#x20;간의&#x20;관계에서&#x20;자존감&#x20;안정성&#x20;및&#x20;관계&#x20;평가&#x20;불일치의&#x20;순차적&#x20;매개&#x20;효과&#x20;35_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;VI.&#x20;논의&#x20;39_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;1.&#x20;연구&#x20;의의&#x20;39_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;&#x20;2.&#x20;한계점&#x20;및&#x20;제언&#x20;43_x000D_&#x0A;&lt;br&gt;■&#x20;참고문헌&#x20;45_x000D_</dcvalue>
  <dcvalue element="language" qualifier="iso">kor</dcvalue>
  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">The&#x20;Graduate&#x20;School,&#x20;Ajou&#x20;University</dcvalue>
  <dcvalue element="rights" qualifier="none">아주대학교&#x20;논문은&#x20;저작권에&#x20;의해&#x20;보호받습니다.</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">대학생의&#x20;영역&#x20;수반&#x20;자존감이&#x20;우울에&#x20;미치는&#x20;영향</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="alternative">The&#x20;Sequential&#x20;Dual&#x20;Mediating&#x20;Effects&#x20;of&#x20;Stability&#x20;of&#x20;Self-Esteem&#x20;and&#x20;Self-Evaluation&#x20;Discrepancy&#x20;Between&#x20;Domain-Contingent&#x20;Self-Esteem&#x20;and&#x20;Depression&#x20;in&#x20;College&#x20;Students</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Thesis</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="affiliation">아주대학교&#x20;대학원</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="alternativeName">KIM&#x20;SEUNG&#x20;BEOM</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="department">일반대학원&#x20;심리학과</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="awarded">2024-08</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="degree">Master</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="url">https:&#x2F;&#x2F;dcoll.ajou.ac.kr&#x2F;dcollection&#x2F;common&#x2F;orgView&#x2F;000000034229</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">관계&#x20;수반&#x20;자존감</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">능력&#x20;수반&#x20;자존감</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">대학생</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">영역&#x20;수반&#x20;자존감</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">우울</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">자기&#x20;평가&#x20;불일치</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">자존감&#x20;안정성</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="subtitle">자존감&#x20;안정성과&#x20;자기&#x20;평가&#x20;불일치의&#x20;순차적&#x20;이중매개효과</dcvalue>
</dublin_core>
