부선주 이상미 2023-02 32668 https://aurora.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/24556 학위논문(석사)--간호학과,2023. 2 본 연구는 요양병원 간호사의 인간중심돌봄, 간호역량, 감성지능의 정도를 확인하고 인간중심돌봄에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위한 횡단적 조사연구이다. 본 연구는 경기도 소재 4곳의 요양병원에서 근무하는 간호사 124명 을 대상으로 하였으며, 2022년 7월 8일부터 7월 19일까지 자가 보고식 설문지를 이용하여 자료를 수집하였다. 인간중심돌봄은 Edvardsson 등(2010)이 개발한 Person-centered Care Assessment Tool을 탁영란 등(2015)이 한국어로 번안 후 신뢰도와 타당도를 검증한 한국어판 인간중심돌봄 사정 도구를 사용하여 측정하였고, 간호역량은 김은재(2016)가 개발한 요양병원 간호사 대상 간호역량 측정도구를 사용하여 측정하였으며, 감성지능은 Wong과 Law(2002)가 근로자를 대상으로 개발한 Wong and Law Emotional Intelligence Scale을 정하림 등(2020)이 번안 후 간호대학생을 대상으로 신뢰도와 타당도를 검증한 한국어판 감성지능 측정도구를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 26.0을 이용하여 기술통계, Independent t-test, One-Way ANOVA, 상관관계, 다중회귀분석 방법으로 분석하였다. <br> <br>본 연구의 주요결과는 다음과 같다. <br>1. 대상자의 평균 연령은 44.57±11.20세로, 50세 이상(41.9%)이 가장 많았으며, 89명(70.3%)이 기혼이었다. 여성이 120명(96.8%)으로 대부분을 차지했고, 학력은 학사가 66명(53.2%)으로 가장 많았다. 총 임상경력은 평균 13.00± 8.60년, 요양병원 근무경력은 평균 4.50±4.08년이었다. 인간중심돌봄 관련 교육 경험이 있다고 응답한 대상자는 24명(19.4%)이었다. 2. 대상자의 인간중심돌봄은 5점 만점에 평균 3.15±0.44점, 간호역량은 5점 만 점에 평균 3.64±0.53점, 감성지능은 7점 만점에 평균 5.22±0.83점이었다.3. 대상자의 일반적 특성에 따른 인간중심돌봄은 간호사의 학력(F=5.22, p=.007)에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 4. 대상자의 인간중심돌봄은 간호역량(r=.45, p&lt;.001), 감성지능(r=.24, p=.007)과 통계적으로 유의한 양의 상관관계를 보였고, 간호역량은 감성지능(r=.61, p&lt;.001)과 통계적으로 유의한 양의 상관관계를 나타내었다.5. 대상자의 인간중심돌봄에 영향을 미치는 요인은 간호역량(β=.45, p&lt;.001)과 학사 학력(β=.20, p=.016)으로 나타났고(F=9.57, p&lt;.001), 모형의 설명력은 23%였다. <br> <br>이상의 연구 결과를 토대로 요양병원 간호사의 인간중심돌봄을 향상시키기 위해서 간호역량 강화을 위한 교육 및 훈련 프로그램의 개발 및 적용이 필요하다. Ⅰ. 서론 1 <br> A. 연구의 필요성 1 <br> B. 연구의 목적 4 <br> C. 용어의 정의 5 <br>Ⅱ. 문헌고찰 7 <br> A. 인간중심돌봄 7 <br> B. 간호사의 인간중심돌봄영향요인 10 <br>Ⅲ. 연구방법 13 <br> A. 연구설계 13 <br> B. 연구대상 13 <br> C. 연구도구 14 <br> D. 자료수집방법 16 <br> E. 자료분석방법 16 <br> F. 윤리적 고려 17 <br>Ⅳ. 연구결과 18 <br> A. 대상자의 일반적 특성 18 <br> B. 대상자의 인간중심돌봄, 간호역량, 감성지능 정도 20 <br> C. 대상자의 일반적 특성에 따른 인간중심돌봄의 차이 24 <br> D. 대상자의 인간중심돌봄과 간호역량 및 감성지능의 상관관계 26 <br> E. 대상자의 인간중심돌봄 영향요인 27 <br>Ⅴ. 논의 29 <br>Ⅵ. 결론 및 제언 34 <br>참고문헌 35 kor The Graduate School, Ajou University 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. 요양병원 간호사의 인간중심돌봄 영향요인 Thesis 아주대학교 대학원 일반대학원 간호학과 2023-02 Master https://dcoll.ajou.ac.kr/dcollection/common/orgView/000000032668 간호사 간호역량 감성지능 요양병원 인간중심돌봄 The purpose of this study is to check the degree of person-centered care, nursing competency, and emotional intelligence among nurses in long-termcare hospitals, and to identify factors affecting human-centered care. Thisstudy targeted 124 nurses in four long-term care hospitals in Gyeonggi-do, and data were collected using self-reporting questionnaires from July 8 to July 19, 2022. Person-centered care was measured using a Korean version of the Person-Centered Care Assessment Tool developed by Edvardsson etal. (2010), which was verified the reliability and validity after translation into Korean by Tak Young-ran et al.(2015). Nursing competency was measured using an instrument to measure nursing competence of nurses in long-term care hospitals developed by Kim(2016). Emotional intelligence was measured using a Korean version of the Wong and Law Emotional Intelligence Scale that Jung et al.(2002) verified reliability and validity for <br>nursing college students after translation into Korean. The collected data were analyzed with SPSS 26.0 using descriptive statistics, Independent t-test, One-Way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, and multiple <br>linear regression analysis. The key findings of this study were as follows; 1. As for the general characteristics of participants, the average age was 44.57±11.20, with 41.9% over the age of 50, and 89 (70.3%) married. <br>Women accounted for most of the total with 120 (96.8%), while educational background was the most common with 66 scholars (53.2%). The total clinical experience was 13.00±8.60 years on average. 24 (19.4%) answered they have received education related to person-centered care. 2. The participants' person-centered care averaged 3.15±0.44 points out of 5, nursing competency averaged 3.64±0.53 points out of 5, and emotional intelligence averaged 5.22±0.83 points out of 7. 3. Person-centered care according to the general characteristics of the participants had statistically significant difference on the educational <br>background (F=5.22, p=.007). 4. Person-centered care had a statistically significant positive correlation <br>with nursing competency (r=.45, p&lt;.001) and emotional intelligence (r=.24, p=.007). And nursing competency positively related to the emotional intelligence (r=.61, p&lt;.001). 5. The factors affecting person-centered care among nurses in long-termcare hospitals were nursing competency (β=.40, p&lt;.001) and educational background (β=.18, p=.017), and the explanatory power of the model was 25% (F=10.03, p&lt;.001). Based on the findings above, the significant factors affecting person-centered care among nurses in long-term care hospitals was nursing competency. Therefore, it is necessary to develop and apply education and training programs to strengthen nursing competency in order to improve person-centered care among nurses in long-term care hospital.