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  <dcvalue element="contributor" qualifier="advisor">유미애</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">윤채민</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2021-02</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="other">30737</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">https:&#x2F;&#x2F;aurora.ajou.ac.kr&#x2F;handle&#x2F;2018.oak&#x2F;20333</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="none">학위논문(박사)--아주대학교&#x20;일반대학원&#x20;:간호학과,2021.&#x20;2</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">본&#x20;연구는&#x20;영아기&#x20;첫&#x20;자녀를&#x20;둔&#x20;어머니를&#x20;위한&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화&#x20;프로그램을&#x20;개발하고,&#x20;개발한&#x20;프로그램이&#x20;어머니의&#x20;영아건강증진&#x20;지식,&#x20;양육&#x20;스트레스,&#x20;사회적지지,&#x20;어머니&#x20;역할수행&#x20;자신감과&#x20;영아건강증진행위에&#x20;미치는&#x20;효과를&#x20;규명하기&#x20;위해&#x20;시도된&#x20;비동등성&#x20;대조군&#x20;전·후&#x20;유사실험&#x20;연구이다.&#x20;자료수집&#x20;기간은&#x20;2020년&#x20;7월&#x20;15일부터&#x20;2020년&#x20;9월&#x20;7일&#x20;까지&#x20;였으며,&#x20;연구&#x20;대상자는&#x20;B시와&#x20;G시에&#x20;소재한&#x20;여성병원&#x20;소아청소년과를&#x20;방문한&#x20;영아기&#x20;첫&#x20;자녀를&#x20;둔&#x20;어머니로&#x20;실험군&#x20;17명과&#x20;대조군&#x20;17명을&#x20;편의표집&#x20;하였다.&#x20;실험군에는&#x20;영아건강증진을&#x20;위한&#x20;어머니&#x20;역할강화&#x20;프로그램을&#x20;총&#x20;4주에&#x20;걸쳐&#x20;1회기의&#x20;집합&#x20;교육과&#x20;7회기의&#x20;온라인&#x20;교육을&#x20;제공하였다.&#x20;프로그램&#x20;효과를&#x20;규명하기&#x20;위해&#x20;실험군과&#x20;대조군의&#x20;지역을&#x20;달리하여&#x20;자료를&#x20;수집하였으며,&#x20;사전조사,&#x20;사후조사,&#x20;추후조사를&#x20;실시하였다.&#x20;&#x0A;본&#x20;연구에서&#x20;영아건강증진&#x20;지식은&#x20;연구자가&#x20;개발한&#x20;도구를&#x20;사용하였고,&#x20;양육스트레스는&#x20;Abidin&#x20;&amp;&#x20;Richard(1990)이&#x20;개발한&#x20;척도를&#x20;우리나라에&#x20;맞도록&#x20;이경숙&#x20;(2008)이&#x20;수정하고&#x20;표준화한&#x20;한국형&#x20;부모&#x20;양육스트레스&#x20;척도&#x20;축약형&#x20;(PSI-&#x20;SF)도구를&#x20;사용하였다.&#x20;사회적&#x20;지지는&#x20;박지원&#x20;(1985)이&#x20;개발한&#x20;도구를&#x20;윤혜정(1993)이&#x20;수정한&#x20;도구를&#x20;사용하였고,&#x20;어머니&#x20;역할수행&#x20;자신감은&#x20;Parker와&#x20;Zahr(1985)가&#x20;개발한&#x20;자가보고식&#x20;측정도구인&#x20;모성자신감척도&#x20;(Ma&#x20;-ternal&#x20;Confidence&#x20;Questionnaire)를&#x20;채선미(2001)가&#x20;번안한&#x20;도구를&#x20;사용&#x20;하였다.&#x20;영아건강증진행위는&#x20;김신정&#x20;외(2007)가&#x20;개발한&#x20;도구를&#x20;사용하였다.&#x20;수집된&#x20;자료는&#x20;SPSS&#x20;22.0프로그램을&#x20;이용하여&#x20;분석하였으며,&#x20;연구대상자의&#x20;일반적&#x20;특성과&#x20;연구대상자의&#x20;자녀&#x20;관련&#x20;일반적&#x20;특성은&#x20;실수,&#x20;백분율,&#x20;평균과&#x20;표준편차로&#x20;분석하였다.&#x20;종속변수의&#x20;사전&#x20;동질성&#x20;검정은&#x20;Chi-square&#x20;test&#x2F;&#x20;Fisher&#39;s&#x20;exact&#x20;test로&#x20;분석하였다.&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화프로그램의&#x20;효과&#x20;검정은&#x20;Repeated&#x20;measure&#x20;ANOVA로&#x20;분석하였다.&#x0A;&#x0A;본&#x20;연구의&#x20;결과는&#x20;다음과&#x20;같다.&#x20;&#x0A;&#x0A;1.&#x20;제&#x20;1&#x20;가설:&#x20;“어머니&#x20;역할강화&#x20;프로그램에&#x20;참여한&#x20;실험군은&#x20;참여하지&#x20;않은&#x20;대조군에&#x20;비해&#x20;중재&#x20;후&#x20;영아건강증진&#x20;지식이&#x20;증가할&#x20;것이다.”를&#x20;검정한&#x20;결과&#x20;시간의&#x20;흐름에&#x20;따라&#x20;집단&#x20;간의&#x20;차이가&#x20;유의하게&#x20;나타나(F=22.91,&#x20;p&lt;.001)&#x20;제&#x20;1&#x20;가설은&#x20;지지되었다.&#x0A;2.&#x20;제&#x20;2&#x20;가설:&#x20;“어머니&#x20;역할강화&#x20;프로그램에&#x20;참여한&#x20;실험군은&#x20;참여하지&#x20;않은&#x20;대조군에&#x20;비해&#x20;중재&#x20;후&#x20;양육스트레스가&#x20;감소할&#x20;것이다.”를&#x20;검정한&#x20;결과&#x20;시간의&#x20;흐름에&#x20;따라&#x20;집단&#x20;간의&#x20;차이가&#x20;유의하게&#x20;나타나(F=29.93,&#x20;p&lt;.001)&#x20;제&#x20;2&#x20;가설은&#x20;지지되었다.&#x20;&#x0A;3.&#x20;제&#x20;3&#x20;가설:&#x20;“어머니&#x20;역할강화&#x20;프로그램에&#x20;참여한&#x20;실험군은&#x20;참여하지&#x20;않은&#x20;대조군에&#x20;비해&#x20;중재&#x20;후&#x20;사회적&#x20;지지가&#x20;증가할&#x20;것이다.”를&#x20;검정한&#x20;결과&#x20;시간의&#x20;흐름에&#x20;따라&#x20;집단&#x20;간의&#x20;차이가&#x20;유의하게&#x20;나타나(F=27.64,&#x20;p&lt;.001)&#x20;제&#x20;3&#x20;가설은&#x20;지지되었다.&#x0A;4.&#x20;제&#x20;4&#x20;가설:&#x20;“어머니&#x20;역할강화&#x20;프로그램에&#x20;참여한&#x20;실험군은&#x20;참여하지&#x20;않은&#x20;대조군에&#x20;비해&#x20;중재&#x20;후&#x20;어머니&#x20;역할수행&#x20;자신감이&#x20;증가할&#x20;것이다.”를&#x20;검정한&#x20;결과&#x20;시간의&#x20;흐름에&#x20;따라&#x20;집단&#x20;간의&#x20;차이가&#x20;유의하게&#x20;나타나(F=8.25,&#x20;p=.005)&#x20;제&#x20;4&#x20;가설은&#x20;지지되었다.&#x20;&#x0A;5.&#x20;제&#x20;5&#x20;가설:&#x20;“어머니&#x20;역할강화&#x20;프로그램에&#x20;참여한&#x20;실험군은&#x20;참여하지&#x20;않은&#x20;대조군에&#x20;비해&#x20;중재&#x20;후&#x20;영아건강증진행위가&#x20;증가할&#x20;것이다.”를&#x20;검정한&#x20;결과&#x20;시간의&#x20;흐름에&#x20;따라&#x20;집단&#x20;간의&#x20;차이가&#x20;유의하게&#x20;나타나(F=16.85,&#x20;p&lt;.001)&#x20;제&#x20;5&#x20;가설은&#x20;지지되었다.&#x0A;&#x0A;이상의&#x20;연구결과를&#x20;종합해보면&#x20;연구자가&#x20;개발한&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화프로그램은&#x20;영아기&#x20;첫&#x20;자녀를&#x20;둔&#x20;어머니의&#x20;영아건강증진&#x20;지식을&#x20;높이고,&#x20;양육스트레스를&#x20;낮추며&#x20;사회적&#x20;지지와&#x20;어머니&#x20;역할수행&#x20;자신감을&#x20;향상시켜&#x20;영아건강증진행위를&#x20;강화시키는&#x20;효과적인&#x20;프로그램임을&#x20;확인하였다.&#x20;따라서&#x20;Bandura의&#x20;자기효능&#x20;이론에서&#x20;제시한&#x20;자기효능&#x20;원천을&#x20;강화&#x20;전략으로&#x20;반영한&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화프로그램은&#x20;영아기&#x20;첫&#x20;자녀를&#x20;둔&#x20;어머니의&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화에&#x20;효과적인&#x20;중재&#x20;전략으로&#x20;활용할&#x20;수&#x20;있다.</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">I.&#x20;서론&#x20;&#x20;14&#x0A;&#x20;A.&#x20;연구의&#x20;필요성&#x20;&#x20;14&#x0A;&#x20;B.&#x20;연구의&#x20;목적&#x20;&#x20;17&#x0A;&#x20;C.&#x20;연구가설&#x20;&#x20;17&#x0A;&#x20;D.&#x20;용어의&#x20;정의&#x20;&#x20;18&#x0A;II.&#x20;문헌고찰&#x20;&#x20;21&#x0A;&#x20;A.&#x20;어머니의&#x20;자녀&#x20;건강증진행위&#x20;관련&#x20;요인&#x20;&#x20;21&#x0A;&#x20;B.&#x20;어머니&#x20;대상&#x20;자녀&#x20;건강증진&#x20;프로그램&#x20;고찰&#x20;&#x20;25&#x0A;III.&#x20;개념적&#x20;기틀&#x20;&#x20;28&#x0A;Ⅳ.&#x20;연구방법&#x20;&#x20;31&#x0A;&#x20;A.&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화프로그램&#x20;개발&#x20;&#x20;&#x20;31&#x0A;&#x20;B.&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화프로그램&#x20;효과&#x20;검정&#x20;41&#x0A;Ⅴ.&#x20;연구결과&#x20;&#x20;55&#x0A;&#x20;A.&#x20;실험군과&#x20;대조군의&#x20;동질성&#x20;검정&#x20;&#x20;55&#x0A;&#x20;B.&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화프로그램의&#x20;효과&#x20;검정&#x20;&#x20;61&#x0A;Ⅵ.&#x20;논의&#x20;&#x20;71&#x0A;&#x20;A.&#x20;연구의&#x20;제한점&#x20;&#x20;76&#x0A;&#x20;B.&#x20;연구의&#x20;의의&#x20;&#x20;77&#x0A;Ⅶ.&#x20;결론&#x20;및&#x20;제언&#x20;&#x20;78&#x0A;&#x20;A.&#x20;결론&#x20;&#x20;&#x20;78&#x0A;&#x20;B.&#x20;제언&#x20;&#x20;79&#x0A;참고문헌&#x20;&#x20;80&#x0A;부록&#x20;&#x20;90&#x0A;ABSTRACT&#x20;&#x20;105</dcvalue>
  <dcvalue element="language" qualifier="iso">kor</dcvalue>
  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">The&#x20;Graduate&#x20;School,&#x20;Ajou&#x20;University</dcvalue>
  <dcvalue element="rights" qualifier="none">아주대학교&#x20;논문은&#x20;저작권에&#x20;의해&#x20;보호받습니다.</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">첫&#x20;자녀를&#x20;둔&#x20;어머니의&#x20;영아건강증진행위&#x20;강화프로그램&#x20;개발&#x20;및&#x20;효과</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="alternative">Development&#x20;and&#x20;Effect&#x20;of&#x20;Infant&#x20;Health&#x20;Promotion&#x20;Behavior&#x20;Improvement&#x20;Program&#x20;for&#x20;Mother</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Thesis</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="affiliation">아주대학교&#x20;일반대학원</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="alternativeName">Chae-min&#x20;Yoon</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="department">일반대학원&#x20;간호학과</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="awarded">2021.&#x20;2</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="degree">Doctoral</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uci">I804:41038-000000030737</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="url">http:&#x2F;&#x2F;dcoll.ajou.ac.kr:9080&#x2F;dcollection&#x2F;common&#x2F;orgView&#x2F;000000030737</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">강화</dcvalue>
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