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  <dcvalue element="contributor" qualifier="advisor">박래웅</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">김은엽</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2016-02</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="other">21613</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">https:&#x2F;&#x2F;aurora.ajou.ac.kr&#x2F;handle&#x2F;2018.oak&#x2F;18776</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="none">학위논문(박사)--아주대학교&#x20;일반대학원&#x20;:의학과,2016.&#x20;2</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">스마트폰의&#x20;급격한&#x20;확산은&#x20;생활의&#x20;편리함도&#x20;있는&#x20;반면,&#x20;스마트폰&#x20;중독을&#x20;일으켜&#x20;문제의&#x20;심각성이&#x20;대두되고&#x20;있다.&#x20;스마트폰은&#x20;휴대폰과&#x20;인터넷&#x20;기능이&#x20;동시에&#x20;가능함에&#x20;따라&#x20;내성(Tolerance),&#x20;금단증상(Addiction)이나&#x20;일상생활의&#x20;어려움,&#x20;학습장애,&#x20;충동&#x20;조절장애&#x20;등의&#x20;사회적인&#x20;문제가&#x20;될&#x20;가능성이&#x20;높다.&#x20;&#x0A;&#x09;본&#x20;연구는&#x20;스마트폰&#x20;사용이&#x20;많은&#x20;대학생들의&#x20;스마트폰&#x20;중독&#x20;분류군에&#x20;따라&#x20;중독&#x20;관련요인으로&#x20;학습장애(LD),&#x20;우울증(Depression),&#x20;주의력결핍장애(ADHD),&#x20;생활요인을&#x20;분석하였다.&#x20;스마트폰&#x20;중독(SPA)&#x20;중독&#x20;정도가&#x20;높을수록&#x20;학습장애(LD),&#x20;주의력결핍장애(ADHD)가&#x20;높아짐을&#x20;보였다.&#x20;또한,&#x20;학습장애(LD)와&#x20;우울증(Depression)이&#x20;상관성이&#x20;있었다.&#x20;다중선형&#x20;회귀분석(Multiple&#x20;Linear&#x20;Regression)&#x20;결과&#x20;스마트폰&#x20;중독정도에&#x20;영향을&#x20;미치는&#x20;요인은&#x20;신체의&#x20;일부분이라는&#x20;생각이므로&#x20;습관처럼&#x20;사용한다,&#x20;주의력결핍(ADHD),&#x20;아무&#x20;생각&#x20;없이&#x20;시간을&#x20;보낼&#x20;수&#x20;있어서&#x20;좋다,&#x20;수업시간이&#x20;따분할&#x20;때&#x20;시간을&#x20;쉽게&#x20;보낼&#x20;수&#x20;있다,&#x20;학습장애(LD),&#x20;도움이&#x20;되는&#x20;정보를&#x20;손쉽게&#x20;구할&#x20;수&#x20;있다,&#x20;쇼핑이나&#x20;구입&#x20;등이&#x20;편리하다는&#x20;변수였다.&#x0A;&#x09;스마트폰&#x20;중독&#x20;예방을&#x20;위한&#x20;가장&#x20;중요한&#x20;것은&#x20;스마트폰을&#x20;사용하는&#x20;본인의&#x20;인지가&#x20;기반이&#x20;되어야&#x20;할&#x20;것이며,&#x20;그&#x20;주변에서&#x20;적절하게&#x20;사용할&#x20;수&#x20;있도록&#x20;지켜주어야&#x20;할&#x20;것이다.&#x20;그리고&#x20;효율성이&#x20;높은&#x20;어플리케이션&#x20;개발을&#x20;통한&#x20;양질의&#x20;스마트폰&#x20;사용이&#x20;되도록&#x20;해야&#x20;할&#x20;것이다</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">Ⅰ.&#x20;서론&#x09;&#x20;1&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;A.&#x20;연구배경&#x09;&#x20;1&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;B.&#x20;연구필요성&#x09;&#x20;7&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;C.&#x20;연구목적&#x09;&#x20;8&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;D.&#x20;용어&#x20;개념&#x09;&#x20;9&#x0A;Ⅱ.&#x20;연구대상&#x20;및&#x20;방법&#x09;&#x20;15&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;A.&#x20;연구절차&#x09;&#x20;15&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;B.&#x20;연구대상자&#x20;&#x09;&#x20;17&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;C.&#x20;데이터&#x20;클린징&#x20;&#x09;&#x20;18&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;D.&#x20;예비조사&#x20;&#x09;&#x20;19&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;E.&#x20;분석방법&#x20;&#x09;&#x20;20&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;F.&#x20;연구측정&#x20;도구&#x20;&#x09;&#x20;21&#x0A;&#x20;Ⅲ.&#x20;연구결과&#x20;&#x09;&#x20;38&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;A.&#x20;연구대상자의&#x20;일반적&#x20;특성&#x20;&#x09;&#x20;38&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;B.&#x20;스마트폰&#x20;중독&#x20;정도에&#x20;따른&#x20;그룹별&#x20;특성&#x09;&#x20;40&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;C.&#x20;스마트폰&#x20;중독&#x20;그룹에&#x20;따른&#x20;일반적&#x20;요인&#x09;&#x20;42&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;D.&#x20;스마트폰&#x20;중독&#x20;그룹에&#x20;따른&#x20;스마트폰&#x20;사용&#x20;관련&#x20;요인&#x20;&#x09;&#x20;50&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;E&#x20;스마트폰&#x20;중독&#x20;그룹에&#x20;따른&#x20;스마트폰&#x20;인식&#x20;요인&#x20;&#x09;&#x20;58&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;F.&#x20;스마트폰&#x20;중독&#x20;그룹에&#x20;따른&#x20;생활습관&#x20;요인&#x20;&#x09;&#x20;66&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;G.&#x20;스마트폰&#x20;중독그룹과&#x20;학습장애(LD),&#x20;우울증(Depression),&#x20;주의력결핍장애&#x20;&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;(ADHD)&#x20;그룹별&#x20;교차빈도분석&#x09;&#x20;77&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;H.&#x20;스마트폰&#x20;중독과&#x20;학습장애(LD),&#x20;우울증(Depression),&#x20;주의력결핍장애&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;(ADHD)&#x20;상관분석&#x20;&#x09;&#x20;80&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;I.&#x20;스마트폰&#x20;중독에&#x20;따른&#x20;주의력결핍(ADHD)&#x20;분산분석&#x20;&#x09;&#x20;82&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;J.&#x20;스마트폰&#x20;중독에&#x20;따른&#x20;학습장애(LD)&#x20;분산분석&#x20;&#x09;&#x20;87&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;K.&#x20;스마트폰&#x20;중독에&#x20;따른&#x20;우울증(Depression)&#x20;분산분석&#x20;&#x09;&#x20;92&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;L.&#x20;스마트폰&#x20;중독(SPA)에&#x20;영향을&#x20;미치는&#x20;변인&#x20;분석&#x20;&#x09;&#x20;98&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x0A;Ⅳ.&#x20;고찰&#x20;&#x09;&#x20;104&#x0A;Ⅴ.&#x20;결론&#x20;&#x09;&#x20;112&#x0A;참고문헌&#x20;&#x09;&#x20;113&#x0A;부록&#x20;&#x09;&#x20;122&#x0A;ABSTRACT&#x20;&#x09;&#x20;130</dcvalue>
  <dcvalue element="language" qualifier="iso">kor</dcvalue>
  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">The&#x20;Graduate&#x20;School,&#x20;Ajou&#x20;University</dcvalue>
  <dcvalue element="rights" qualifier="none">아주대학교&#x20;논문은&#x20;저작권에&#x20;의해&#x20;보호받습니다.</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">스마트폰&#x20;중독이&#x20;우울증,&#x20;학습장애,&#x20;주의력결핍,&#x20;건강행태,&#x20;인식에&#x20;미치는&#x20;영향</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="alternative">Influence&#x20;of&#x20;Smartphone&#x20;Addiction&#x20;on&#x20;Depression,&#x20;LD,&#x20;ADHD,&#x20;Health&#x20;Behavior&#x20;and&#x20;Recognition</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Thesis</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="affiliation">아주대학교&#x20;일반대학원</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="alternativeName">KIM&#x20;EUN&#x20;YEOB</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="department">일반대학원&#x20;의학과</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="awarded">2016.&#x20;2</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="degree">Doctoral</dcvalue>
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  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">스마트폰&#x20;중독</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">우울증</dcvalue>
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