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  <dcvalue element="contributor" qualifier="advisor">윤정구</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">이창준</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2007-08</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="other">2425</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">https:&#x2F;&#x2F;aurora.ajou.ac.kr&#x2F;handle&#x2F;2018.oak&#x2F;17121</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="none">학위논문(박사)----아주대학교&#x20;일반대학원&#x20;:경영학과,2007.&#x20;8</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">본&#x20;연구는&#x20;리더가&#x20;구성원의&#x20;정서를&#x20;통해&#x20;어떻게&#x20;팀&#x20;효과성을&#x20;높일&#x20;수&#x20;있는가에&#x20;대한&#x20;이론적&#x20;모형으로&#x20;구안하고,&#x20;실험&#x20;및&#x20;현장연구를&#x20;통해&#x20;검증하였다.&#x20;리더십&#x20;행동은&#x20;정서와&#x20;가장&#x20;큰&#x20;연관성을&#x20;가진&#x20;카리스마적&#x20;리더십과&#x20;감성적&#x20;리더십을&#x20;설정하였고,&#x20;이&#x20;두&#x20;리더십이&#x20;쾌-활성화의&#x20;정서인&#x20;&lt;흥미&#x2F;열정&gt;과&#x20;쾌의&#x20;정서인&lt;기쁨&#x2F;만족&gt;의&#x20;두&#x20;정서자원을&#x20;어떻게&#x20;동원할&#x20;수&#x20;있는가에&#x20;대한&#x20;메커니즘을&#x20;이론화하였다.&#x20;아울러&#x20;이&#x20;두&#x20;가지&#x20;정서가&#x20;집단유지에&#x20;공헌하는&#x20;팀몰입과&#x20;집단변화를&#x20;유발하는&#x20;혁신성향에&#x20;각기&#x20;어떤&#x20;차별적&#x20;영향을&#x20;미칠&#x20;수&#x20;있는지를&#x20;논의하였다.&#x20;&#x0A;실험연구(n=128)와&#x20;현장연구(n=1378팀)&#x20;결과,&#x20;다소의&#x20;차이를&#x20;보이기는&#x20;하였으나&#x20;&lt;흥미&#x2F;열정&gt;의&#x20;정서는&#x20;카리스마적&#x20;리더십에&#x20;의해,&#x20;&lt;기쁨&#x2F;만족&gt;의&#x20;정서는&#x20;감성적&#x20;리더십에&#x20;의해&#x20;보다&#x20;유발되어&#x20;두&#x20;리더십의&#x20;차별적&#x20;기능이&#x20;있음을&#x20;보여주었다.&#x20;즉,&#x20;카리스마적&#x20;리더십은&#x20;비전의&#x20;창출&#x20;및&#x20;자신감,&#x20;낙관적&#x20;태도&#x20;등을&#x20;통해&#x20;구성원들에게&#x20;미래지향적&#x20;정서를,&#x20;감성리더십은&#x20;공감&#x20;및&#x20;관계관리&#x20;행동&#x20;등을&#x20;통해&#x20;구성원들에게&#x20;과거지향적&#x20;정서를&#x20;보다&#x20;유발하였다.&#x20;정서의&#x20;측면에서&#x20;볼&#x20;때&#x20;&lt;기쁨&#x2F;만족&gt;의&#x20;정서는&#x20;일관되게&#x20;팀&#x20;몰입을&#x20;높이는&#x20;에너지로&#x20;판명되었으나&#x20;&lt;흥미&#x2F;열정&gt;의&#x20;정서가&#x20;혁신성향을&#x20;보다&#x20;높일&#x20;것이라는&#x20;예측은&#x20;유보되었다.&#x20;아울러&#x20;리더십이&#x20;구성원의&#x20;정서자원을&#x20;매개로&#x20;하여&#x20;팀효과성에&#x20;미치는&#x20;매개효과도&#x20;확인되었다.&#x20;또한&#x20;추가연구에서&#x20;긍정정서(흥미&#x2F;열정,&#x20;기쁨&#x2F;만족)는&#x20;모두&#x20;이&#x20;두&#x20;리더십에&#x20;의해&#x20;유발되었으며,&#x20;이&#x20;과정에서&#x20;감성적&#x20;리더십은&#x20;부정정서(불안&#x2F;염려)를&#x20;낮추는&#x20;것으로&#x20;나타났다.&#x0A;본&#x20;연구는&#x20;조직내&#x20;정서적&#x20;자원의&#x20;실체와&#x20;그를&#x20;촉진하는&#x20;리더십의&#x20;메커니즘을&#x20;규명함으로써&#x20;정서와&#x20;리더십&#x20;간의&#x20;이론적&#x20;정교화에&#x20;공헌하였고,&#x20;조직관리에&#x20;있어&#x20;리더의&#x20;정서관리&#x20;행동이&#x20;가지는&#x20;실제적&#x20;중요성을&#x20;보여주었다.</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">제&#x20;1&#x20;장&#x20;&#x20;서&#x20;&#x20;론&#x20;-----------------------------------------------------1&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;1&#x20;절&#x20;문제의&#x20;제기&#x20;및&#x20;연구의&#x20;목적&#x20;--------------------------------1&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;1.&#x20;문제의&#x20;제기--------------------------------------------------1&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;2.&#x20;연구의&#x20;목적&#x20;-------------------------------------------------2&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;2&#x20;절&#x20;연구의&#x20;방법&#x20;및&#x20;논문의&#x20;구성&#x20;--------------------------------4&#x0A;&#x09;&#x20;1.&#x20;연구의&#x20;방법&#x20;-------------------------------------------------4&#x0A;&#x09;&#x20;2.&#x20;논문의&#x20;구성&#x20;-------------------------------------------------5&#x0A;제&#x20;2&#x20;장&#x20;&#x20;문헌연구&#x20;---------------------------------------------------7&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;1&#x20;절&#x20;팀&#x20;내&#x20;구성원&#x20;정서에&#x20;대한&#x20;이론적&#x20;고찰&#x20;----------------------7&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;1.&#x20;정서의&#x20;개념과&#x20;형성&#x20;------------------------------------------7&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;2.&#x20;정서의&#x20;차원--------------------------------------------------9&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;3.&#x20;구성원의&#x20;정서와&#x20;팀&#x20;효과성-----------------------------------11&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;2&#x20;절&#x20;카리스마적&#x20;및&#x20;감성적&#x20;리더십에&#x20;대한&#x20;이론적&#x20;고찰------------13&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;1.&#x20;카리스마적&#x20;리더십&#x20;------------------------------------------13&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;2.&#x20;카리스마적&#x20;리더십과&#x20;구성원의&#x20;정서---------------------------15&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;3.&#x20;감성적&#x20;리더십&#x20;----------------------------------------------16&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;4.&#x20;감성적&#x20;리더십과&#x20;구성원의&#x20;정서&#x20;------------------------------19&#x0A;제&#x20;3&#x20;장&#x20;&#x20;연구모형과&#x20;가설--------------------------------------------21&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;1&#x20;절&#x20;연구모형&#x20;-------------------------------------------------21&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;2&#x20;절&#x20;연구의&#x20;가설&#x20;----------------------------------------------22&#x0A;제&#x20;4&#x20;장&#x20;&#x20;연구&#x20;설계&#x20;및&#x20;분석결과&#x20;-------------------------------------25&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;1&#x20;절&#x20;연구&#x20;1.&#x20;실험연구&#x20;-----------------------------------------25&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;1.&#x20;연구의&#x20;설계&#x20;------------------------------------------------25&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;2.&#x20;변수의&#x20;측정&#x20;------------------------------------------------27&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;3.&#x20;분석결과&#x20;---------------------------------------------------29&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;2&#x20;절&#x20;연구&#x20;2:&#x20;현장연구&#x20;-----------------------------------------37&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;1.&#x20;연구설계&#x20;---------------------------------------------------37&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;2.&#x20;변수의&#x20;측정&#x20;------------------------------------------------38&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;3.&#x20;분석결과&#x20;---------------------------------------------------40&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;3&#x20;절&#x20;연구&#x20;3:&#x20;추가연구&#x20;------------------------------------54&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x0A;1.&#x20;추가가설&#x20;------------------------------------------------------55&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;2.&#x20;변수의&#x20;측정&#x20;------------------------------------------------58&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;3.&#x20;분석결과&#x20;---------------------------------------------------59&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;4&#x20;절&#x20;실증결과&#x20;요약&#x20;--------------------------------------------67&#x0A;제&#x20;5&#x20;장&#x20;&#x20;결&#x20;론&#x20;-----------------------------------------------------70&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;1&#x20;절&#x20;연구의&#x20;요약&#x20;및&#x20;논의&#x20;--------------------------------------70&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;1.&#x20;연구&#x20;결과의&#x20;요약&#x20;-------------------------------------------70&#x0A;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;&#x20;2.&#x20;논의와&#x20;시사점&#x20;----------------------------------------------72&#x0A;&#x20;&#x20;제&#x20;2&#x20;절&#x20;연구의&#x20;한계&#x20;----------------------------------------------77&#x0A;&lt;참고문헌&gt;&#x20;---------------------------------------------------------79&#x0A;&lt;부록&gt;&#x20;-------------------------------------------------------------88&#x0A;&lt;Abstract&gt;&#x20;---------------------------------------------------------95</dcvalue>
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  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">The&#x20;Graduate&#x20;School,&#x20;Ajou&#x20;University</dcvalue>
  <dcvalue element="rights" qualifier="none">아주대학교&#x20;논문은&#x20;저작권에&#x20;의해&#x20;보호받습니다.</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">카리스마적&#x20;및&#x20;감성적&#x20;리더십이&#x20;팀&#x20;구성원의&#x20;정서와&#x20;팀&#x20;효과성에&#x20;미치는&#x20;영향에&#x20;관한&#x20;연구</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="alternative">Changjoon-Lee</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Thesis</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="affiliation">아주대학교&#x20;일반대학원</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="alternativeName">Changjoon-Lee</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="department">일반대학원&#x20;경영학과</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="awarded">2007.&#x20;8</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="degree">Master</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="url">http:&#x2F;&#x2F;dcoll.ajou.ac.kr:9080&#x2F;dcollection&#x2F;jsp&#x2F;common&#x2F;DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000002425</dcvalue>
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