김경자 2009-08 10134 https://aurora.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/17099 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :e-Learning,2009. 8 I. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 내용 4 3. 용어의 정의 4 4. 연구의 제한점 6 II. 이론적 배경 1. 정보화 교육유형과 정보화 수준 7 2. 정보화 교육과 직무전이 21 III. 연구방법 및 절차 1. 연구대상 32 2. 연구설계 및 절차 38 3. 조사도구 39 4. 자료수집 및 분석 42 IV. 연구결과 1. 교육유형이 정보화 수준에 미치는 영향 45 2. 교육유형이 직무전이에 미치는 영향 47 V. 요약 및 결론 1. 요약 51 2. 결론 54 3. 제언 56 kor The Graduate School, Ajou University 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. 정보화교육에서 교육유형이 정보화 수준향상과 직무전이에 미치는 영향 Thesis 아주대학교 교육대학원 교육대학원 E-러닝 2009. 8 Master http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000010134 교육유형 정보화교육 직무전이