김민정 최정은 2015-08 20238 https://aurora.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/12822 학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :상담심리,2015. 8 본 연구는 가족건강성과 또래지지가 중학생 청소년들의 우울과 분노 정서에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 본 연구의 결과를 토대로 학교장면이나 상담사 및 지도자들에게 중학생의 부정적 정서인 우울 및 분노를 긍정적으로 전환시켜 학교적응력과 삶의 만족도를 높이고, 건강한 사회의 일원으로 성장할 수 있도록 그 원인적 요인에 대한 더욱 구체적이고 효과적인 상담개입 방법을 모색하고자 하였다. Ⅰ서 론 1. 연구의 필요성 및 목적..............................................1 2. 용어의 정의............................................................7 3. 연구문제................................................................9 Ⅱ 이론적 배경 1. 가족건강성............................................................10 2. 또래지지...............................................................17 3. 청소년기의 정서.....................................................23 4. 가족건강성과 중학생의 우울 및 분노..........................34 5. 또래지지와 중학생의 우울 및 분노.............................37 Ⅲ 연구방법 1. 연구대상...............................................................39 2. 측정도구...............................................................41 3. 자료처리 및 분석방법..............................................44 Ⅳ 연구결과 1. 변수간의 상관관계..................................................45 2. 가족건강성 하위요인과 또래지지가 우울에 미치는 영향.47 3. 가족건강성 하위요인과 또래지지가 분노에 미치는 영향.49 Ⅴ 논의 및 결론 1. 요약 및 논의..........................................................51 2. 결론 및 제언..........................................................58 참고문헌.....................................................................62 부록...........................................................................77 kor The Graduate School, Ajou University 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다. 가족건강성과 또래지지가 중학생의 우울 및 분노에 미치는 영향 Thesis 아주대학교 교육대학원 Choi Jung-Eun 교육대학원 상담심리 2015. 8 Master http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000020238 가족건강성 또래지지 우울 분노