스토리텔링을 이용한 수학 교수-학습 자료 개발 연구

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	황동주	-
dc.contributor.author	최륜	-
dc.date.issued	2013-02	-
dc.identifier.other	14082	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/8917	-
dc.description	학위논문(석사)아주대학교 교육대학원 :수학교육,2013. 2	-
dc.description.tableofcontents	Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구문제 2 3. 용어의 정의 3 4. 연구의 제한점 4 5. 연구의 기대효과 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 수학교육 선진화 방안 5 2. 스토리텔링 8 3. 스토리텔링과 교육 13 4. 2009 개정 교육과정 17 5. 선행연구 개관 19 Ⅲ. 스토리텔링을 적용한 중학교 수업 지도 연구 방안 22 1. 의사소통형 스토리텔링 22 2. 문제해결혈 스토리텔링 39 3. 탐구형 스토리텔링 52 Ⅳ. 결론 및 제언 69 참고 문헌 71	-
dc.language.iso	kor	-
dc.publisher	The Graduate School, Ajou University	-
dc.rights	아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.	-
dc.title	스토리텔링을 이용한 수학 교수-학습 자료 개발 연구	-
dc.type	Thesis	-
dc.contributor.affiliation	아주대학교 교육대학원	-
dc.contributor.department	교육대학원 수학교육	-
dc.date.awarded	2013. 2	-
dc.description.degree	Master	-
dc.identifier.url	http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000014082	-

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