중학교 역사 교과서의 북방 민족 서술 분석과 역사 수업

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dc.contributor.advisor	김종식	-
dc.contributor.author	김남주	-
dc.date.issued	2012-08	-
dc.identifier.other	12824	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/8611	-
dc.description	학위논문(석사)아주대학교 교육대학원 :역사교육,2012. 8	-
dc.description.tableofcontents	Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 북방 민족에 관한 단원 분석 1. 7차 교육과정 단원 분석 2. 2007 개정 교육과정 단원 분석 Ⅲ. 중학교 역사 교과서의 북방 민족 서술 분석 1. 중국 중심적인 역사 인식 2. 북방 민족에 대한 서술 변화 Ⅳ. 북방 민족 수업과 다원적 역사 이해 Ⅴ. 맺음말 참고문헌	-
dc.language.iso	kor	-
dc.publisher	The Graduate School, Ajou University	-
dc.rights	아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.	-
dc.title	중학교 역사 교과서의 북방 민족 서술 분석과 역사 수업	-
dc.type	Thesis	-
dc.contributor.affiliation	아주대학교 교육대학원	-
dc.contributor.department	교육대학원 역사교육	-
dc.date.awarded	2012. 8	-
dc.description.degree	Master	-
dc.identifier.url	http://dcoll.ajou.ac.kr:9080/dcollection/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000012824	-

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