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스토리텔링을 활용한 수업이 학생에게 미치는 영향
  • 김한국

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Advisor
하영화
Affiliation
아주대학교 교육대학원
Department
교육대학원 수학교육
Publication Year
2013-02
Publisher
The Graduate School, Ajou University
Description
학위논문(석사)아주대학교 교육대학원 :수학교육,2013. 2
Language
kor
URI
https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/3102
Fulltext

Type
Thesis
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