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KWL 활동이 읽기학습 부진 아동의 독해력에 미치는 영향
  • 정승원
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
강제적 중재방법이 조음장애 아동의 일탈된 파찰음 교정에 미치는 효과
  • 김효재
  • 2011-02
  • The Graduate School, Ajou University
그림책 문학교육이 비장애유아의 장애인식 개선에 미치는 영향
  • 조윤희
  • 2010-02
  • The Graduate School, Ajou University
다도(茶道)교육이 ADHD 유아의 주의집중 행동과 부적응 행동에 미치는 영향
  • 이영미
  • 2010-02
  • The Graduate School, Ajou University
다양한 활동이 청각장애 유아의 어휘습득에 미치는 효과
  • 전양님
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
독서치료 프로그램이 ADHD 아동의 행동변화에 미치는 효과
  • 구순모
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
동화교육 활동이 주의력결핍 과잉행동 경향을 가진 유아의 주의집중 및 친 사회적 행동에 미치는 효과
  • 윤정숙
  • 2004
  • The Graduate School, Ajou University
동화역할극이 언어발달지체유아의 언어능력 향상에 미치는 효과
  • 최지선
  • 2010-02
  • The Graduate School, Ajou University
문장작성 전략이 학습장애 학생들의 쓰기 능력과 자기효능감에 미치는 영향
  • 강선옥
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
미술치료를 통한 정신지체아의 시 지각 발달의 효과
  • 강혜경
  • 2003
  • The Graduate School, Ajou University
미술활동 프로그램이 ADHD 유아의 주의산만.과잉행동에 미치는 영향
  • 이경숙
  • 2009-02
  • The Graduate School, Ajou University
반 편견 그림책 확장활동이 일반유아의 장애수용태도 및 상호작용에 미치는 효과
  • 최태용
  • 2009-06
  • The Graduate School, Ajou University
발달지체유아의 생활중심 전환교육 프로그램효과 -통합사황에서 또래지도 전략을 중심으로-
  • 안혜경
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
부모의 양육태도 및 정신건강과 유아의 사회,정서발달과의 관계
  • 김미숙
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
사립유치원 원장의 장애유아 통합교육과 개선방안에 대한 인식
  • 백복희
  • 2010-08
  • The Graduate School, Ajou University
상징어학습이 의사소통장애 아동의 언어능력 향상에 미치는 영향
  • 김모경
  • 2010-02
  • The Graduate School, Ajou University
스크립트 활용 상황이야기 중재가 자폐성 장애아동의 의사소통 및 문제행동에 미치는 영향
  • 박인숙
  • 2020-02
  • The Graduate School, Ajou University
시지각 훈련 프로그램이 뇌성마비 아동의 시지각 및 운동 발달에 미치는 영향
  • 정영선
  • 2011-08
  • The Graduate School, Ajou University
신체놀이 활동이 발달장애 학생의 신체기능 향상 및 또래관계에 미치는 영향
  • 김민숙
  • 2008-08
  • The Graduate School, Ajou University
악기놀이 활동이 뇌성마비 유아의 감각-운동 및 의사소통에 미치는 효과
  • 고정순
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
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