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미세 플라스틱 문제해결 프로그램이 고등학생의 창의적 문제해결력, STEAM 태도 및 환경 문제 인식에 미치는 영향
  • 정오남
  • 2019-08
  • The Graduate School, Ajou University
임베디드 기반의 프로그래밍 교육이 대학생의 문제해결능력, 자기주도학습 준비도 및 프로그래밍 능력에 미치는 영향
  • 이정민
  • 2019-08
  • The Graduate School, Ajou University
경제 주제 중심의 융합프로그램이 초등영재의 미래사회 핵심역량 및 경제 태도에 미치는 영향
  • 김서윤
  • 2019-08
  • The Graduate School, Ajou University
소프트웨어(SW) 교육이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 SW 관련 진로지향도에 미치는 영향
  • 김인호
  • 2019-02
  • The Graduate School, Ajou University
결정경험과 가족 환경이 음악영재의 재능발달에 미치는 영향에 관한 사례연구
  • 김신명
  • 2019-02
  • The Graduate School, Ajou University
창의융합형 과학실 수업이 초등학생들의 과학 긍정경험 및 리더십 특성 중 개인 간 관계에 미치는 영향
  • 이정은
  • 2019-02
  • The Graduate School, Ajou University
3D 모델링을 적용한 수업이 초등학생의 공간능력과 SW 진로지향도에 미치는 영향
  • 이영기
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
창의·융합교육의 국제 비교 연구
  • 김상민
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
SW융합 수학수업이 초, 중학생의 수학적 태도, 수학적 창의성 및 수학적 문제해결력에 미치는 영향
  • 김명인
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
실생활 예를 활용한 수학 기반 융합프로그램이 초등 영재의 수학적 성향과 창의적 문제해결력에 미치는 영향
  • 이은경
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
가상현실 제작 플랫폼 활용 창의융합수업이 창의적 문제해결력, 21세기 학습자 역량 및 사회과 학습흥미에 미치는 영향
  • 탁정숙
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
십대 IT 창업자, 개발자와의 심층면담을 통한 미래 인재상 및 미래교육 방향성 고찰
  • 서종원
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
피지컬 컴퓨팅 기반의 프로그래밍 교육이 컴퓨팅 사고력, 학습몰입 및 SW인식에 미치는 영향
  • 김지은
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
예체능 영재 국내 연구 동향 분석
  • 최임규
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
초등 영재교사가 느끼는 영재교육 어려움에 관한 사례연구
  • 이수진
  • 2018-02
  • The Graduate School, Ajou University
영재의 과흥분성, 정서지능, 자아탄력성 및 학습몰입의 구조적 관계 분석
  • 백혜정
  • 2017-08
  • The Graduate School, Ajou University
영재학생과 일반학생이 지각한 학부모의 학습관여 형태가 학생의 자기조절 학습능력과 학업스트레스에 미치는 영향
  • 김혜진
  • 2017-08
  • The Graduate School, Ajou University
빅데이터를 활용한 수학기반 STEAM 프로그램이 중학생 영재의 창의적 문제해결력, 수학 진로지향도 및 STEAM 핵심역량에 미치는 영향
  • 양윤정
  • 2017-08
  • The Graduate School, Ajou University
문제중심학습(PBL) 프로그램이 초등 영재의 셀프리더십, 자기효능감 및 민주시민의식에 미치는 영향
  • 김세희
  • 2017-08
  • The Graduate School, Ajou University
영재아동과 일반아동의 스마트폰 중독경향성, 학습몰입 및 자아존중감의 관계
  • 정혜민
  • 2017-08
  • The Graduate School, Ajou University
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