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3. Theses(Master)415

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경기도 영재교육기관 운영 실태 분석
  • 장윤혜
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
중학교 학생의 창의성에 대한 분석
  • 신종숙
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
제 7차 중학교 교육과정에 따른 함수 개념의 지도방안
  • 안윤정
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학사를 활용한 교수-학습 지도 자료 개발에 관한 연구
  • 홍은주
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
증명지도의 효과적인 방법에 관한 연구
  • 고은정
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
엑셀을 활용한 '확률과 통계'의 효율적인 교수·학습 과정안 연구 - 7차 교육과정 심화 선택 과목 -
  • 김윤석
  • 2005-08
  • The Graduate School, Ajou University
문제해결에서의 반성활동에 대한 연구 -고등학교 과정을 중심으로-
  • 정동석
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
수학 영재 교육의 실태 분석
  • 김은영
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
구성주의와 정의적 측면에서 본 수학교육의 방향
  • 손은미
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
소그룹협동학습이 학업성취도와 내적동기에 미치는 영향 -고등학교 확률 및 통계 단원을 중심으로-
  • 배인숙
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
수학교육에서 자기주도적 학습 적용 방안에 관한 연구
  • 조진희
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
問題設定(Problem Posing)活動을 통한 수업모형의 개발과 적용 -10학년 함수단원을 중심으로-
  • 오우상
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
수학 교과특기자 교육에 대한 연구
  • 엄정한
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
제 7차 교육과정에서 실생활 문제를 활용한 수학교육의 문제점 연구
  • 장민수
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
학습동기유발을 위한 학습자료 개발에 관한 연구 -발생적 원리를 적용하여-
  • 변은정
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
ICT를 활용한 수학 활동 수업
  • 전효정
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
공부 방법의 분류에 따른 수학 공부 방법의 조명
  • 류정훈
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
수학 학습 흥미유발을 위한 실생활 수학 문제에 관한 연구-중학교 수학 중심으로-
  • 권경민
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
학습심리학의 관점에서 본 수학학습과 수학적 개념에 대한 이해
  • 문소혜
  • 2005
  • The Graduate School, Ajou University
수학적 의사 소통의 활성화를 위한 문제 요인 고찰
  • 박민규
  • 2004
  • The Graduate School, Ajou University
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