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3. Theses(Master)415

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수학 문장제 의미 파악 훈련이 문제해결력 신장에 미치는 영향
  • 김지현
  • 2007-02
  • The Graduate School, Ajou University
성격 유형에 따른 수학 학습양식의 관련성 및 협동학습 구성 방안
  • 김성희
  • 2007-02
  • The Graduate School, Ajou University
소집단 협동학습을 활용한 확률단원의 수업운영에 관한 연구
  • 류지영
  • 2007-02
  • The Graduate School, Ajou University
함수 학습에서 발생하는 오류 유형과 지도 방안
  • 박영애
  • 2007-02
  • The Graduate School, Ajou University
수학 교과 재량활동 시간을 통한 수학적 의사소통 신장 방안
  • 김동연
  • 2007-02
  • The Graduate School, Ajou University
디피를 활용한 수학 영재 교수 학습 자료 개발에 관한 연구
  • 신인숙
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학과 수준별 교육과정의 교수·학습적 운영 방안 연구
  • 허혜진
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학적 의사소통의 장애 요인 분석과 활성화 방안
  • 박선민
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
무게중심 지도 자료 개발 연구
  • 서지민
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학적 자기효능감과 수학적 태도가 수학 성취도에 미치는 영향
  • 윤선경
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학 학습부진의 정의적 요인 사례 연구
  • 이혜영
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학적 의사소통을 통한 문장제 해결 지도 방안 연구
  • 김지현
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수학기피현상이 시작되는 시기 및 영역에 대한 고찰
  • 박세기
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수준별 이동수업의 실시방안과 효과에 관한 연구
  • 이성복
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
수준별 이동수업에 대한 효과 분석
  • 안광신
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
"식의 계산 " 단원에서 학습부진아의 오류유형과 교정에 관한 효과
  • 박시영
  • 2006-08
  • The Graduate School, Ajou University
2005 대학수학능력시험 문항 분석에 관한 연구
  • 성시언
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
수학교육에서의 문제 해결 지도
  • 방현주
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
문제제기(problem posing)를 통한 수학 문제해결
  • 허윤선
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
중학교 도형지도에 있어서 GSP의 활용
  • 신문용
  • 2006-02
  • The Graduate School, Ajou University
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