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3. Theses(Master)23

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젠더관점에서 본 ‘유리천장’을 넘어선 여성들의 전환학습 경험
  • 이상화
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
평생교육사의 전문직업적 정체성 척도 개발 및 타당화
  • 김인록
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
낙관성과 감사, 역경후성장의 관계: 정서인식명확성과 조망수용의 조절된 매개효과
  • 서유진
  • 2018-08
  • The Graduate School, Ajou University
다문화 가정 유아의 학교준비도에 영향을 미치는 변인 분석
  • 도미진
  • 2014-02
  • The Graduate School, Ajou University
학생에 의한 영어 수업 평가 도구 개발 및 타당화 연구
  • 권현자
  • 2014-02
  • The Graduate School, Ajou University
결혼이주여성의 가족생활에 나타난 다문화 전환학습 경험
  • 이은숙
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등학교 교사의 생활지도 효능감과 대인관계 관련변인 간의 관계
  • 홍석기
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
실천학습공동체 형성과정에 나타난 사회적 자본과 학습문화
  • 김영옥
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
기업 내 성인학습자의 자기주도학습 역량 측정도구 개발 및 타당화
  • 정선경
  • 2013-08
  • The Graduate School, Ajou University
학습도시 평생교육사의 사회적 상호작용을 통한 일터 학습문화 연구
  • 송성숙
  • 2013-02
  • The Graduate School, Ajou University
성인학습자 온라인 학습공동체 활동에 나타난 집단지성 연구
  • 김경숙
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
고등학교 영어 원어민협력수업의 효과성 분석 및 개선 방향 탐색
  • 강상철
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
중간관리자 코칭스킬 측정도구 개발 및 타당화
  • 박근수
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
초등학교 통합학급 교사의 직무수행을 위한 기준 개발 연구
  • 이원재
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
평생교육계 원로들의 생애사를 통해 본 '지혜로운 나이 듦'에 관한 연구
  • 최라영
  • 2012-08
  • The Graduate School, Ajou University
한센인들의 학습경험을 통한 관점 전환과 소외 극복 사례연구
  • 김규옥
  • 2012-02
  • The Graduate School, Ajou University
북한이탈주민의 학습경험을 통한 의미관점 전환연구
  • 노희숙
  • 2012-02
  • The Graduate School, Ajou University
유네스코의 비판적 성인문해교육 변천 과정 및 동향 분석
  • 조미경
  • 2012-02
  • The Graduate School, Ajou University
평생학습공동체 형성과정의 생태학적 연구
  • 박선경
  • 2011-08
  • The Graduate School, Ajou University
일터경험학습을 통한 명장의 성장과정 연구
  • 이재실
  • 2011-02
  • The Graduate School, Ajou University
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