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다시 말하기 전략 활용평가에 관한 연구
  • 김지은

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Advisor
조광순
Affiliation
아주대학교 교육대학원
Department
교육대학원 영어교육
Publication Year
2016-02
Publisher
The Graduate School, Ajou University
Keyword
읽기전략Retelling
Description
학위논문(석사)--아주대학교 교육대학원 :영어교육,2016. 2
Abstract
영어읽기전략 중 다시말하기를 활용한 평가방안을 모색하고 서술평가와 구술평가를 실시하였다. 평가 후 나온 결과를 토대로 학생의 성별이 전략활용에 차이가 있는지와 서술평가와 구술평가의 차이가 있는지에대하여 분석하였다.
Language
kor
URI
https://dspace.ajou.ac.kr/handle/2018.oak/18810
Fulltext

Type
Thesis
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