Ajou University repository

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블렌디드 러닝 유형에 따른 고등학생의영어 학습 동기와 전략 사용의 차이
  • 2024-08
  • 중등영어교육, Vol.17 No.4, pp.43-74
  • 한국중등영어교육학회
블렌디드 러닝(Blended Learning)상황에서 고등학교 1학년 학생들의 영어 학습 동기, 학습 전략에 관한 연구
  • 이상윤
  • 2021-08
  • The Graduate School, Ajou University
지반굴착에 의한 인접구조물과 지반의 거동특성
  • 이상윤
  • 2002
  • The Graduate School, Ajou University
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